Социально-педагогическая поддержка обучающихся и психологическая помощь

 

Тикнюс Светлана Николаевна

педагог социальный

 

Врублевская Валерия Владимировна

педагог-психолог


  Социально педагогическую поддержку обучающихся осуществляет педагог социальный,  психологическую помощь оказывает педагог-психолог.

Задачами специалистов являются:

- защита прав и законных интересов обучающихся, содействие их обучению, воспитанию и развитию, социальной адаптации;

- содействие в формировании благоприятной атмосферы в коллективах обучающихся;

- организация личностно-ориентированной социально-педагогической поддержки, психологической помощи обучающимся, имеющим проблемы в общении, обучении, развитии, социализации;

- участие в разработке и выполнении плана реализации мероприятий по устранению причин и условий, повлекших за собой создание неблагоприятной для детей обстановки, плана защиты прав и законных интересов ребёнка;

- участие в подготовке обучающихся к самостоятельной и семейной жизни, выполнению социальных ролей гражданина, семьянина;

- разработка информационно-аналитических материалов по вопросам развития, воспитания, обучения и социализации обучающихся;

- предупреждение семейного неблагополучия, социального сиротства, насилия в отношении детей и профилактики асоциального поведения, безнадзорности, правонарушений обучающихся, пропаганда здорового образа жизни;

- повышение психологической и правовой культуры участников образовательного процесса.

   

Региональная карта помощи несовершеннолетним,

 пострадавшим от сексуального насилия или эксплуатации,

Витебской области

 

Наименование

Место расположения

График работы

Номер телефона

Обеспечение защиты

Управление внутренних дел Витебского областного исполнительного комитета

г.Витебск, пр-т Фрунзе, д.41 А

понедельник-пятница

9.00-13.00, 14.00-18.00

8 (0212) 60 86 72

8 (0212) 60 86 82

(круглосуточно)

круглосуточный единый номер 102

Отдел внутренних дел администрации Первомайского района г.Витебска

г.Витебск,

пр-т Строителей, д.3б

круглосуточно

8 (029) 310 40 02

8 (029) 711 53 16

Отдел внутренних дел

администрации Октябрьского района г.Витебска

г.Витебск,

ул.Терешковой, д.24

круглосуточно

8 (029) 324 24 89

8 (029) 511 22 07

Отдел внутренних дел

администрации Железнодорожного района г.Витебска

г.Витебск, ул.Димитрова, д.7

круглосуточно

8 (029) 310 99 02

8 (029) 514 11 81

Отдел внутренних дел

Витебского райисполкома

г.Витебск,

пр-т Московский, д.59

круглосуточно

8 (029) 327 22 02

8 (029) 513 53 93

Витебский городской отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.Витебск,

пр-т Московский,

д.51А

понедельник-пятница

9.00-18.00

8 (0212) 46 20 36

Отдел внутренних дел

Бешенковичского райисполкома

г.п.Бешенковичи, ул.Школьная, д.11

круглосуточно

8 (029) 359 22 02

8 (029) 597 59 88

Бешенковичский районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.п.Бешенковичи, ул.Школьная, д.6

понедельник-пятница

9.00-18.00

8 (033) 399 80 22

Отдел внутренних дел

Браславского райисполкома

г.Браслав, ул.К.Либкнехта, д.3

круглосуточно

8 (029) 317 00 02

8 (029) 599 22 02

Браславский районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.Браслав,

ул.Октября, д.1

понедельник-пятница

9.00-18.00

 

8 (033) 399 80 23

Отдел внутренних дел

Верхнедвинского

райисполкома

г.Верхнедвинск, ул.Ленинградская, д.47

круглосуточно

8 (029) 514 11 85

8 (029) 310 39 02

Верхнедвинский районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.Верхнедвинск, ул.Советская, 170

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (029) 593 23 60

Отдел внутренних дел

Глубокского райисполкома

г.Глубокое,

ул.17-го Сентября, 5

круглосуточно

8 (029) 597 21 74

8 (044) 314 89 02

Глубокский районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.Глубокое,

ул.Ленина, 95

понедельник-пятница

9.00-18.00

 

8 (033) 399 80 26

Отдел внутренних дел

Городокского

райисполкома

г.Городок, ул.Красноармейская,

д.25

круглосуточно

8 (029) 325 29 02

8 (029) 710 96 10

Городокский районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.Городок,

ул.Гагарина, д.10

понедельник-пятница

9.00-18.00

 

8 (033) 399 80 27

Отдел внутренних дел

Докшицкого райисполкома

г.Докшицы,

ул.Гайдара, д.45

круглосуточно

8 (029) 324 41 02

8 (029) 891 21 75

 Докшицкий районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.Докшицы

ул.Черняховского, д.103

понедельник-пятница

9.00-18.00

 

8 (033) 399 80 28

 

Отдел внутренних дел

Дубровенского райисполкома

г.Дубровно,

ул.Комсомольская, 8

круглосуточно

8 (029) 175 35 03

8 (029) 513 00 02

Дубровенский районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.Дубровно,

пер.Красноармейский, д.6

понедельник-пятница

9.00-18.00

 

8 (033) 399 80 29

Отдел внутренних дел

Лепельского райисполкома

г.Лепель,

ул.Войкова, д.95

круглосуточно

8 (02132) 3 20 83

8 (029) 710 27 89

8 (029) 327 46 02

Лепельский районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.Лепель,

ул.Войкова, д.95

понедельник-пятница

9.00-18.00

 

8 (033) 399 80 30

Отдел внутренних дел

Лиозненского райисполкома

г.п.Лиозно, ул.Заслонова, д.1

круглосуточно

8 (2138) 5 65 40

8 (029) 711 90 74

Лиозненское районное отделение Следственного комитета Республики Беларусь

г.п.Лиозно, ул.Ленина, д.87

понедельник-пятница

9.00-18.00

 

8 (033) 399 80 31

Отдел внутренних дел

Миорского райисполкома

г.Миоры,

ул.Дзержинского, 19

круглосуточно

8 (029) 312 18 02

8 (029) 597 00 66

Миорский районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.Миоры,

ул.Дзержинского, 24А

круглосуточно

8 (033) 399 80 32

Отдел внутренних дел

Новополоцкого горисполкома

г.Новополоцк,

ул.Дзержинского, д.2

круглосуточно

8 (029) 324 27 02 8 (029) 598 40 05

Новополоцкий городской отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.Новополоцк,

ул.Ктаторова, д.1

понедельник-пятница

9.00-18.00

8 (033) 399 80 33

«горячая линия» 8 (0214) 50 28 84

Управление внутренних дел

Оршанского райисполкома

г.Орша,

ул.Энгельса, д.25

круглосуточно

8 (0216) 51 83 77

Оршанский межрайонный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.Орша,

ул.60 лет БССР, д.11

понедельник-пятница

9.00-18.00

8 (0216) 28 26 03

Отдел внутренних дел

Полоцкого райисполкома

г.Полоцк

ул.Октябрьская,60

круглосуточно

8 (0214) 46 32 02

 

Полоцкий межрайонный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.Полоцк

ул.Ф.Скорины,14

понедельник-пятница

9.00-18.00

8 (033) 399 80 35

Отдел внутренних дел

Поставского райисполкома

г.Поставы, ул.Советская, д.43

круглосуточно

8 (029) 325 74 02

 8 (029) 510 29 45

Поставский районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.Поставы, ул.Красноармейская, д.145а

понедельник-пятница

9.00-18.00

8 (033) 399 80 36

Отдел внутренних дел

Россонского райисполкома

г.п.Россоны,

ул.Машерова, 5

круглосуточно

8 (029) 310 90 02

8 (029) 293 87 87

Россонский районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.п.Россоны, ул.Пушкина, д.7

понедельник-пятница

9.00 - 18.00

8 (02159) 5 12 43

8 (033) 399 80 37

Отдел внутренних дел Сенненского райисполкома

г.Сенно, ул.Октябрьская, д.17

круглосуточно

8 (029) 599 95 33

8 (029) 317 73 02

Сенненский районный отдела Следственного комитета Республики Беларусь                                 

г.Сенно,

ул.Машерова

д.2

понедельник-пятница.

9.00-18.00

8 (033) 399 80 38

Отдел внутренних дел

Толочинского райисполкома

г.Толочин,

ул.Ленина д.35

круглосуточно

8 (029) 314 00 02

8 (029) 597 02 13

Толочинский районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.Толочин,

ул.Ленина д.35

понедельник-пятница

09.00-18.00

 

8 (033) 399 80 39

Отдел внутренних дел

Ушачского райисполкома

г.п.Ушачи, ул.Ленинская, д.26

круглосуточно

8 (029) 318 82 02

8 (029) 599 48 02

Ушачский районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.п.Ушачи,

ул.Советская, 5

понедельник-пятница

9.00-18.00

8 (033) 399 80 40

Отдел внутренних дел

Чашникского райисполкома

г.Чашники,

ул.Октябрьская, 6

круглосуточно

8 (029) 594 08 34

 8 (029) 133 20 01

Чашникский районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.Чашники,

ул.Советская, д.1-1

понедельник-пятница

9.00-18.00

8 (033) 399 80 41

Отдел внутренних дел

Шарковщинского

райисполкома

г.п.Шарковщина, площадь 1 мая, д.5

круглосуточно

8 (02154) 4 12 02

8 (029) 327 33 02

8 (029) 297 88 68

Шарковщинский районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.п.Шарковщина, ул.Красноармейская, д.8/1-2

понедельник-пятница

9.00-18.00

 

8 (033) 399 80 42

Отдел внутренних дел

Шумилинского райисполкома

г.п.Шумилино, ул.Вокзальная, д.1а

круглосуточно

8 (02130) 5 57 67

8 (029) 710 53 72

Шумилинский районный отдел Следственного комитета Республики Беларусь

г.п.Шумилино, ул.Вокзальная, д.15

понедельник-пятница

9.00-18.00

8 (033) 399 80 43

Медицинская помощь

УЗ «Витебская областная детская клиническая больница»

г.Витебск,

ул.Шрадера, 7

круглосуточно

8 (0212) 36 94 37

 

УЗ «Витебский областной детский клинический центр»

г.Витебск,

ул.Чкалова, д.14В

понедельник-пятница

7.30-20.00

сб.8.00-15.00

8 (0212) 60 77 31

8 (0212) 60 77 39

8 (0212) 61 44 39

Центр здоровья молодежи «Феникс»

 

г.Витебск,

ул.Чкалова,

д.14 В

пн, вт, пт

14.00-20.00

ср, чт 8.00-16.00

8 (0212) 37 24 50

УЗ «Бешенковичская центральная районная больница»

г.п.Бешенковичи, ул.Витебское шоссе, д.36

понедельник-пятница

7.30-18.30

круглосуточно

8 (02131) 6 51 57

 

 

8 (02131) 6 52 01

УЗ «Браславская центральная районная больница»

г.Браслав, ул.Советская, 138

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02153) 6 22 34

8 (02153) 6 45 51

 

8 (02153) 6 22 03

УЗ «Верхнедвинская центральная районная больница»

Верхнедвинский район, д.Янино,

ул.Партизанская, д.9

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02151) 6 32 34

8 (02151) 6 25 75

 

УЗ «Глубокская центральная районная больница»

г.Глубокое,

ул.Советская, 240А

понедельник-пятница

7.30 -16.00

понедельник-пятница

8.00 -16.30

круглосуточно

8 (02156) 5 42 56

 

 

8 (02156) 5 48 34

 

 

8 (02156) 5 42 58

УЗ «Городокская центральная районная больница»

г.Городок,

ул.Соболевского, д.66

понедельник-пятница

8.00-16.00

понедельник-пятница

с 08.00 до 18.00

круглосуточно

8 (02139) 5 22 34

 

 

8 (02139) 5 28 34

 

 

8 (02139) 5 15 57

УЗ «Докшицкая центральная районная больница»

г.Докшицы,

ул.М.Горького, д.6

понедельник-пятница

8.00-17.00

понедельник-пятница

8.00 -16.20

круглосуточно

8 (02157) 5 99 50

 

 

8 (02157) 5 75 82

 

 

8 (02157) 5 95 64

УЗ «Дубровенская центральная районная больница»

г.Дубровно, ул.Задубровенская, д.50

понедельник-пятница

8.00-16.30

круглосуточно

8 (02137) 5 10 88

8 (02137) 5 10 87

 

8 (02137) 5 10 41

УЗ «Лепельская центральная районная больница»

г.Лепель, ул.

Госпитальная, д.1

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02132) 6 70 06

8 (02132) 6 09 94

 

8 (02132) 3 95 86

УЗ «Лиозненская центральная районная больница»

г.п.Лиозно,

ул.Садовая, 1

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02138) 5 06 59

8 (02138) 5 06 69

 

8 (02138) 5 06 96

УЗ «Миорская центральная районная больница»

г.Миоры, ул.Коммунистическая, д.82

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02152) 5 18 00

8 (02152) 5 18 02

 

8 (02152) 5 18 03

Поликлиника

УЗ «Миорская центральная районная больница»

г.Миоры, ул.Дзержинского, 4

понедельник-пятница

с 07.30 до 20.00

суббота

с 08.00 до 15.00

8 (02152) 5 18 00

 

 

8 (02152) 5 19 52

УЗ «Новополоцкая центральная городская больница»

г.Новополоцк,

ул.Гайдара, д.4

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (0214) 50 62 70

8 (0214) 50 63 53

 

8 (0214) 50 43 52

Центр здоровья молодёжи «Диалог»

 

г.Новополоцк,

ул.Калинина, д.5

пн, чт 07.40-20.00

вт, ср 07.30-18.20

пт  07.30-16.00

8 (0214) 51 90 90

Детская поликлиника № 1             

УЗ «Оршанская центральная поликлиника»

г.Орша,

ул.Пионерская, д.15

 

 

понедельник-пятница

8.00-20.00

 

 

 

8 (0216) 51 18 83

 

 

 

 

Детская поликлиника № 2                   

УЗ «Оршанская центральная поликлиника»

г.Орша,

ул.Новаторов, д.3а

понедельник-пятница

8.00-20.00

 

 

8 (0216) 54 23 17

 

 

 

Городская больница

№ 1 им.Семашко

УЗ «Оршанская центральная поликлиника»

г.Орша,

ул.Мира, д.18

круглосуточно

8 (0216) 51 08 35

8 (0216) 51 00 11

 

 

Центр здоровья подростков и молодежи «Надежда»

г.Орша, ул.Пионерская,15

пн, чт, пт

08.00-12.00

вт, ср 12.00-16.00

8 (0216) 51 17 21

Центр, дружественный подросткам «Откровение»

г.Полоцк,

ул.Е. Полоцкой, 18

пн-ср 08.00-16.30

чт, пт 08.00-18.20

8 (0214) 46 76 55

УЗ «Полоцкая центральная городская больница»

г.Полоцк,

ул.П.Бровки,73

круглосуточно

8 (0214) 46 23 11

8 (0214) 46 36 55

 

Детская поликлиника г.Полоцка

г.Полоцк,

ул.Е. Полоцкой, 18

понедельник-пятница 7.30-20.00

суббота

8.00-14.00

8 (0214) 46 37 31

8 (0214) 43 95 05

УЗ «Поставская центральная районная больница»

г.Поставы,

ул.Советская,

д.73

 

понедельник-пятница

8.00-17.00

понедельник-пятница

8.00 -16.30

круглосуточно

8 (02155) 4 45 05

 

 

8 (02155) 4 19 43

 

 

8 (02130) 5 57 34

УЗ «Россонская центральная районная больница»

г.п.Россоны, ул.Комсомольская, д.19

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02159) 5 12 34

8 (02159) 5 25 53

 

8 (02159) 5 13 22

УЗ «Сенненская центральная районная больница»

г.Сенно ул.Октябрьская, д.79

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02135) 5 52 34

8 (02135) 5 58 51

 

8 (02135) 5 52 03

УЗ «Толочинская районная центральная больница»

г.Толочин

ул.Островского

д.37

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02136) 2 12 34

8 (02136) 5 53 59

 

8 (02136) 2 28 75

УЗ «Ушачская центральная районная больница»

г.п.Ушачи,

ул.Советская,

д.74

понедельник-пятница

8.00-19.00

 

круглосуточно

8 (02158) 5 13 29

8 (02158) 5 77 34

 

8 (02158) 5 15 57

УЗ «Новолукомльская центральная районная больница» Чашникского района

г.Новолукомль, ул.Энергетиков, д.17

понедельник-пятница

7.00-16.00

круглосуточно

8 (02133) 3 31 77

8 (02133) 3 46 56

 

8 (02133) 3 46 63

Чашникская больница                     УЗ «Новолукомльская центральная районная больница» Чашникского района

г.Чашники,

ул.Советская, д.58

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02133) 3 47 14

 

 

8 (02133) 3 11 03

УЗ «Шарковщинская центральная районная больница»

г.п.Шарковщина, ул.Советская, 13а

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02154) 4 12 34

8 (02154) 4 15 90

 

8 (02154) 4 13 30

УЗ «Шумилинская центральная районная больница»

г.п.Шумилино,

ул.Суворова, д.1

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02130) 5 57 20

8 (02130) 5 57 56

 

8 (02130) 5 57 34

Предоставление временных мест пребывания

УЗ «Витебская областная детская клиническая больница»

г.Витебск,

ул.Шрадера, 7

круглосуточно

8 (0212) 36 94 37

 

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Первомайского района г.Витебска», «кризисная комната»

(для размещения родителей с детьми)

г.Витебск,

ул.1-я Пролетарская, д.20

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (0212) 37 04 32

8 (0212) 37 20 17

 

8 (033) 903 14 95

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Октябрьского района г.Витебска», «кризисная комната» (для размещения родителей с детьми)

г.Витебск, ул.Смоленская, д.9

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (0212) 63 20 00

 

 

8 (0212) 48 00 10

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Железнодорожного района г.Витебска», «кризисная комната» (для размещения родителей с детьми)

г.Витебск, ул.Космонавтов, д.5а

понедельник-пятница

8.00-17.00

 

круглосуточно

8 (0212) 67 92 79

8 (0212) 67 92 83

 

8 (029) 514 11 81

8 (0212) 67 86 02

ГУО «Бешенковичский районный социально-педагогичсекий центр», детский социальный приют (для детей старше 3-х лет)

г.п.Бешенковичи, ул.Коммунистическая, д.20-1

понедельник-пятница

8.00-17.00

 

круглосуточно

8 (02131) 6 48 68 

8 (02131) 6 01 32

 

 

8 (02131) 6 48 68 

УЗ «Бешенковичская центральная районная больница» (для детей младше 3-х лет)

г.п.Бешенковичи, ул.Витебское шоссе, д.36

понедельник-пятница

7.30-18.30

круглосуточно

8 (02131) 6 51 57

 

 

8 (02131) 6 52 01

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Бешенковичского района», «кризисная комната»

(для размещения родителей с детьми)

г.п.Бешенковичи, ул.Свободы, д.42а

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02131) 6 63 96

 

 

8 (02131) 6 40 36

УЗ «Браславская центральная районная больница»

г.Браслав, ул.Советская, д.138

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02153) 6 22 34

8 (02153) 6 45 51

 

8 (02153) 6 22 03

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Браславского района» «кризисная комната» (для размещения родителей с детьми)

г.Браслав,

ул.К.Либкнехта, д.6

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

 

8 (02153) 6 30 68

 

 

8 (02153) 6 22 02

 

 

УЗ «Верхнедвинская центральная районная больница»

Верхнедвинский район,

д.Янино,

ул.Партизанская, д.9

круглосуточно

8 (02151) 6 32 34

8 (02151) 6 25 75

 

 

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Верхнедвинского района», «кризисная комната» (для размещения родителей с детьми)

г.Верхнедвинск, ул.Пушкина, д.2

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

 

8 (033) 349 28 92

 

 

8 (02151) 5 29 15

 

 

ГУО «Социально-педагогический центр Витебского района», детский социальный приют (для детей старше 3-х лет)

Витебский район, д.Б.Лётцы,

ул.Советская, д.8А

круглосуточно

8 (0212) 22 04 09

8 (0212) 69 09 22

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Витебского района», «кризисная комната» (для размещения родителей с детьми)

г.Витебск, ул.Комсомольская, д.16

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (0212) 26 72 87

 

 

8 (029) 751 93 90

ГУО «Социально-педагогический центр Глубокского района», детский социальный приют (для детей старше 3-х лет)

г.Глубокое, Михайловская, д.8

круглосуточно

8 (02156) 3 05 45

8 (02156) 3 05 54

УЗ «Глубокская центральная районная больница»

(для детей младше 3-х лет)

г.Глубокое,

ул.Советская, д.240А

понедельник-пятница

с 07.30 до 16.00

понедельник-пятница

8.00 -16.30

круглосуточно

8 (02156) 5 42 56

 

 

8 (02156) 5 48 34

 

 

8 (02156) 5 42 58

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Глубокского района», «кризисная комната» (для размещения родителей с детьми)

г.Глубокое,

ул.Минская, д.91

круглосуточно

8 (02156) 3 08 60

8 (02156) 3 08 75

ГУО «Социально-педагогический центр Городокского района», детский социальный приют  (для детей старше 3-х лет)

г.Городок,

ул.Невельское шоссе, д.16

круглосуточно

8 (02139) 5 90 21

8 (02139) 5 90 69

8 (02139) 5 90 73

УЗ «Городокская центральная районная больница» (для детей младше 3-х лет)

г.Городок,

ул.Соболевского, д.66

понедельник-пятница

8.00-16.00

понедельник-пятница

с 08.00 до 18.00

круглосуточно

8 (02139) 5 22 34

 

 

8 (02139) 5 28 34

 

 

8 (02139) 5 15 57

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Городокского района», «кризисная комната»

(для размещения родителей с детьми)

г.Городок, ул.Воровского, д.8А

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (033) 316 92 87

8 (02139) 5 74 23

 

8 (02139) 5 38 89

УЗ «Докшицкая центральная районная больница»

г.Докшицы,

ул.М.Горького, 6

понедельник-пятница

8.00-17.00

понедельник-пятница

8.00 -16.20

круглосуточно

8 (02157) 5 99 50

 

 

8 (02157) 5 75 82

 

 

8 (02157) 5 95 64

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Докшицкого района», «кризисная комната» (для размещения родителей с детьми)

г.Докшицы ул.Школьная д.17

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02157) 5 99 13

 

 

8 (029) 836 90 03

ГУО «Дубровенский социально-педагогический центр», детский социальный приют (для детей старше 3-х лет)

г.Дубровно, ул.Фабричный двор, д.7

круглосуточно

8 (02137) 4 20 63

 

 

УЗ «Дубровенская центральная районная больница» (для детей младше 3-х лет)

г.Дубровно, ул.Задубровенская,

д.50

понедельник-пятница

8.00 -16.30

круглосуточно

8 (02137) 5 10 88

8 (02137) 5 10 87

 

8 (02137) 5 10 41

 ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Дубровенского района» «кризисная комната» (для размещения родителей с детьми)

г.Дубровно, ул.Почтовая, д.10

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02137) 5 28 87

 

 

8 (02137) 5 10 41

ГУО «Лепельский районный социально-педагогический центр», детский социальный приют (для детей старше 3-х лет)

г.Лепель, ул.Витебская,

д.2/8

круглосуточно

8 (02132) 6 94 01

8 (02132) 6 96 34

 

УЗ «Лепельская центральная районная больница» (для детей младше 3-х лет)

г.Лепель, ул.

Госпитальная, д.2

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02132) 6 70 06

8 (02132) 6 09 94

 

8 (02132) 3 95 86

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Лепельского района», кризисная комната (для размещения родителей с детьми)

г.Лепель, ул.

Советская, д.35

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02132) 3 49 20

 

 

8 (029) 262 50 98

ГУО «Лиозненский социально-педагогический центр», детский социальный приют (для детей старше 3-х лет)

г.п.Лиозно,

ул.Ленина, 41

круглосуточно

8 (02138) 5 61 17

8 (02138) 5 69 33

УЗ «Лиозненская центральная районная больница» (для детей младше 3-х лет)

г.п.Лиозно,

ул.Садовая, 1

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02138) 5 06 59

8 (02138) 5 06 69

 

8 (02138) 5 06 96

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Лиозненского района», «кризисная комната» (для размещения родителей с детьми)

г.п.Лиозно, ул.Ленина,

д.59

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02138) 5 29 59

8(029) 248 06 50

8(033) 304 78 94

8(033) 314 74 28

ГУО «Миорский районный социально-педагогический центр», детский социальный приют (для детей старше 3-х лет)

г.Дисна, ул.Первомайская, д.2А

круглосуточно

8 (02152) 5 20 04

8 (02152) 5 79 60

УЗ «Миорская центральная районная больница» (для детей младше 3-х лет)

г.Миоры, ул.Коммунистическая, д.82

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02152) 5 18 00

8 (02152) 5 18 02

 

8 (02152) 5 18 03

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Миорского района», «кризисная комната»

(для размещения родителей с детьми)

г.Дисна, ул.Первомайская, д.2А

круглосуточно

8 (02152) 5 27 89

8 (02152) 5 73 53

ГУО «Социально-педагогический центр г.Новополоцка», детский социальный приют (для детей старше 3-х лет)

г.Новополоцк, ул.Калинина, д.14

круглосуточно

8 (0214) 51 90 52

8 (0214) 51 95 87

УЗ «Новополоцкая центральная городская больница» детское отделение городской больницы (для детей младше 3-х лет)

г.Новополоцк,

ул.Молодежная, д.2

понедельник-пятница

8.00-17.00

 

круглосуточно

8 (0214) 50 55 94

8 (0214) 50 35 68

8 (0214) 50 24 32

 

8 (0214) 50 43 52

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения», «кризисная комната» (для размещения родителей с детьми)

г.Новополоцк,

ул.Парковая, д.20

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (0214) 52 28 79

8 (0214) 52 46 88

 

8 (029) 598 40 05

 

ГУО «Социально – педагогический центр Оршанского района», детский социальный приют (для детей старше 3-х лет)

г.Орша,

ул.А.Ошуйко, д.20

круглосуточно

8 (0216) 50 67 43

8 (0216) 50 67 42

Городская больница

№ 1 им.Семашко

УЗ «Оршанская центральная поликлиника»

(для детей младше 3-х лет)

г.Орша,

ул.Мира, д.18

круглосуточно

8 (0216) 51 08 35

 

 

 

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Оршанского района», «кризисная комната» (для размещения родителей с детьми)

г.Орша,

ул.В.Ленина,

д.43

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (0216) 51 03 91

 

 

8 (0216) 51 83 77

ГУО «Социально-педагогический центр Полоцкого района», детский социальный приют (для детей старше 3-х лет)

г.Полоцк

ул.Ф.Скорины,32

круглосуточно

8 (0214) 49 26 72

8 (0214) 46 26 84

УЗ «Полоцкая центральная городская больница» (для детей младше 3-х лет)

г.Полоцк

ул.Гагарина,241

круглосуточно

8 (0214) 46 23 11

8 (0214) 46 36 55

 

 

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Полоцкого района», «кризисная комната» (для размещения родителей

с детьми)

г.Полоцк, ул.Ф.Скорины,12

понедельник-пятница

8.00-17.00

17.00-08.00

8 (0214) 46 17 95

 

 

8 (0214) 46 32 02

ГУО «Социально педагогический центр Поставского района», детский социальный приют (для детей старше 3-х лет)

г.Поставы, ул.Кооперативная,

д.9

 

понедельник-пятница

8.00-17.00

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02155) 2 73 98

8 (02155) 2 47 98

УЗ «Поставская центральная районная больница» (для детей младше 3-х лет)

г.Поставы,

ул.Советская,

д.73

 

понедельник-пятница

8.00-17.00

понедельник-пятница

8.00 -16.30

круглосуточно

8 (02155) 4 45 05

8 (02155) 4 19 43

 

 

 

 

8 (02130) 5 57 34

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Поставского района», «кризисная комната» (для размещения родителей с детьми)

г.Поставы,

ул.Советская,

д.3

 

круглосуточно

 

8 (02155) 2 40 69

 

УЗ «Россонская центральная районная больница»

г.п.Россоны, ул.Комсомльская, д.19

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02159) 5 12 34

8 (02159) 5 25 53

 

8 (02159) 5 13 22

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Россонского района», «кризисная комната»

(для размещения родителей с детьми)

г.п.Россоны, ул.Лапенко, 19 А

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02159) 5 76 04

 

 

8 (02159) 5 73 05

УЗ «Сенненская центральная районная больница»

г.Сенно ул.Октябрьская д.79

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02135) 5 52 34

8 (02135) 5 58 51

 

8 (02135) 5 52 03

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Сенненского района», «кризисная комната»

(для размещения родителей с детьми)

аг.Богданово

ул.Урожайная д.1

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02135) 5 19 44

 

 

8 (02135) 5 11 97

ГУО «Толочинский социально-педагогический центр», детский социальный приют (для детей старше 3-х лет)

г.п.Коханово

микрорайон д.27

круглосуточно

8 (02136) 5 07 96

8 (02136) 2 25 30

УЗ «Толочинская центральная районная больница» (для детей младше 3-х лет)

г.Толочин,

ул.Островского

д.37

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02136) 2 12 34

8 (02136) 5 53 59

 

8 (02136) 2 28 75

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Толочинского района», «кризисная комната» (для размещения родителей с детьми)

г.Толочин,

ул.Энгельса д.18

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02136) 2 13 40

 

 

8 (033) 695 50 57

УЗ «Ушачская центральная районная больница»

г.п.Ушачи,

ул.Советская,

д.74

понедельник-пятница

8.00-19.00

круглосуточно

8 (02158) 5 13 29

8 (02158) 5 77 34

 

8 (02158) 5 15 57

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Ушачского района», «кризисная комната»

(для размещения родителей с детьми)

г.п.Ушачи,

ул.Ленинская,

д.12

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02158) 5 99 73

 

 

8 (029) 898 14 01

ГУО «Чашникский районный социально-педагогический центр», детский социальный приют (для детей старше 3-х лет)

г.Чашники, ул.Ленинская, д.73А, п.2

круглосуточно

8 (02133) 6 14 53

УЗ «Новолукомльская центральная районная больница» Чашникского района (для детей младше 3-х лет)

г.Новолукомль, ул.Энергетиков, д.17

понедельник-пятница

7.00-16.00

круглосуточно

8 (02133) 3 31 77

8 (02133) 3 46 55

 

8 (02133) 3 46 63

Государственное учреждение «Территориальный центр социального обслуживания населения Чашникского района» «кризисная комната» (для размещения родителей с детьми)

г.Новолукомль,

ул.Набережная,

д.11а/2

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02133) 6 10 23

8 (029) 899 15 74

 

8 (029) 546 81 41

 

ГУО «Социально-педагогический центр Шарковщинского района», детский социальный приют (для детей старше 3-х лет)

г.п.Шарковщина, ул.Тимирязева, 15

круглосуточно

8 (02154) 4 10 95

8 (02154) 4 19 02

УЗ «Шарковщинская центральная районная больница» (для детей младше 3-х лет)

г.п.Шарковщина, ул.Совесткая,13 а

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02154) 4 12 34

8 (02154) 4 15 90

 

8 (02154) 4 13 30

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Шарковщинского района», «кризисная комната» (для размещения родителей с детьми)

г.п.Шарковщина, ул.17 сентября, 12

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02154) 6 15 61

8 (02154) 4 92 59

 

8 (029) 327 33 02

ГУО «Шумилинский районный социально-педагогический центр», детский социальный приют (для детей старше 3-х лет)

г.п.Оболь,

ул.Комсомольская,

д.1

круглосуточно

8 (02130) 5 61 33

 

УЗ «Шумилинская центральная районная больница» (для детей младше 3-х лет)

г.п.Шумилино, ул Суворова, д.1

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02130) 5 57 20

8 (02130) 5 57 56

 

8 (02130) 5 57 34

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Шумилинского района»,  «кризисная комната» (для размещения  родителей с детьми)

г.п.Шумилино,

ул.Юбилейная, д.8

понедельник-пятница

8.00-17.00

круглосуточно

8 (02130) 5 71 95

 

 

8 (029) 213 56 14

 

Психологическая, психиатрическая, психотерапевтическая помощь

УЗ «Витебский областной клинический центр психиатрии и наркологии“

диспансер

 

 

 

стационар

(Витебский район, п.Витьба,

ул.Центральная, д.1а)

понедельник-пятница

7.30-20.00

сб. 8.00-15.00

 

круглосуточно

8 (0212) 61 45 80

 

 

 

 

8 (0212) 69 29 33

 

УЗ «Витебская областная детская клиническая больница»

г.Витебск,

ул.Шрадера, 7

круглосуточно

8 (0212) 36 94 37

 

УЗ «Витебский областной детский клинический центр»

г.Витебск,

ул.Чкалова, д.14В

понедельник-пятница

7.30-20.00

сб.8.00-15.00

 

8 (0212) 60 77 31

8 (0212) 60 77 39

8 (0212) 61 44 39

 

 

 

 

УЗ «Новополоцкая центральная городская больница», психоневрологический диспансер

г.Новополоцк, ул.Гайдара, д.4

понедельник-пятница

8.00-20.00

8 (0214) 50 94 74

8 (0214) 50 13 97

УЗ «Оршанская центральная поликлиника», психоневрологический диспансер

г.Орша,

ул.В.Ленина,

д.38

понедельник-пятница

8.00-20.00

8 (0216) 51 27 03

УЗ «Полоцкая областная психиатрическая больница»

г.Полоцк, ул.23 Гвардейцев, д.4а

понедельник-пятница

8.00-20.00

8 (0214) 77 30 68

8 (0214) 46 80 60

Психологическая помощь

Республиканский центр психологической помощи

 

г.Минск,

ул.Чюрлениса, 3

понедельник - четверг 

8.30-17.00,

пятница

8.30-16.15

(029) 684 50 60

+375 (17)           300 100 6

http://rcpp.by/

ГУО «Витебский областной социально-педагогический центр»

г.Витебск, ул.Офицерская, 6

понедельник-пятница

8.00-13.00,

14.00-17.00

8 (0212) 22 09 36

8 (0212) 26 11 65

ГУО «Социально-педагогический центр г.Витебска»

г.Витебск,

ул.Жесткова, д.19

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0212) 64 75 36

8 (0212) 64 75 37

Центр здоровья молодежи «Феникс»

 

г.Витебск,

ул.Чкалова,

д.14 В

пн, вт, пт

14.00-20.00

ср, чт 8.00-16.00

8 (0212) 37 24 50

8 (0212) 60 18 05

ГУО «Бешенковичский районный социально-педагогический центр»

г.п.Бешенковичи, ул.Коммунистическая, 20-1

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02131) 6 48 68 8 (02131) 6 01 32

ГУО «Социально-педагогический центр Браславского района»

г.Браслав, ул.Красноармейская, д.2

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (029) 514 45 79

ГУО «Социально-педагогический центр Верхнедвинского района»

г.Верхнедвинск, ул.Советская,

д.60

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02151) 6 79 21

8 (02151) 6 21 47

 

ГУО «Социально-педагогический центр Витебского района»

г.Витебск, ул.Октябрьская, д.14

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0212) 22 04 09

8 (0212) 64 22 59

 

ГУО «Социально-педагогический центр Глубокского района»

г.Глубокое, Михайловская, д.8

понедельник-пятница 8.00-17.00

8 (02156) 30545,

8 (02156) 30554

ГУО «Социально-педагогический центр Городокского района»

г.Городок, ул.Невельское шоссе, д.16

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02139) 5 90 69

8 (02139) 5 90 73

 

ГУО «Социально-педагогический центр Докшицкого района»

 

г.Докшицы, ул.Ленинская, 11

понедельник-пятница

8.00-17.00

суббота

8.00-11.00

8 (02157) 5 68 43

8 (02157) 5 68 55

 ГУО «Дубровенский социально-педагогический центр»

г.Дубровно, ул.Фабричный двор, д.7

пн., вт. 8.30-16.30

чт., пт. 8.30-16.00

сб.8.00-12.30

8 (02137) 4 20 63

ГУО «Лепельский районный социально-педагогический центр»

г.Лепель, ул.Витебская, 2/8

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02132) 6 94 01

8 (02132) 6 96 34

ГУО «Лиозненский социально-педагогический центр»

г.п.Лиозно,

ул.Ленина, д.41

вт.-ср.

8.00-18.20

8 (02138) 5 61 17

8 (02138) 5 69 33

ГУО «Миорский районный социально-педагогический центр»

г.Миоры, ул.З.Космодемьянской, д.37

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02152) 5 20 04

8 (02152) 5 24 95

 

ГУО «Социально-педагогический центр г.Новополоцка»

г.Новополоцк, ул.Калинина, д.14

пн 8.00-18.30

вт, чт 8.30-19.00

ср, пт 8.30 -17.00

8 (0214) 51 90 52

8 (0214) 51 95 87

Центр здоровья молодёжи «Диалог»

 

г.Новополоцк,

ул.Калинина, д.5

пн, чт 7.40-20.00

вт, ср  7.30-18.20

пт  7.30-16.00

8 (0214) 51 90 90

ГУО «Социально – педагогический центр Оршанского района»

г.Орша,

ул.А.Ошуйко, 20

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0216) 50 67 43

8 (0216) 50 67 42

Центр здоровья подростков и молодежи «Надежда»

г.Орша, ул.Пионерская, д.15

пн, чт, пт

8.00-12.00

вт, ср 12.00-16.00

8 (0216) 51 17 21

Центр, дружественный подросткам «Откровение»

г.Полоцк,

ул.Е. Полоцкой, д.18

пн-ср 8.00-16.30

чт, пт 8.00-18.20

8 (0214) 46 76 55

ГУО «Социально-педагогический центр Полоцкого района»

г.Полоцк,

ул.Гагарина,138

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0214) 49 26 72

8 (0214) 46 26 84

ГУО «Социально педагогический центр Поставского района»

г.Поставы, ул.Кооперативная,

д.9

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02155) 2 73 98

8 (02155) 2 47 98

ГУО «Социально-педагогический центр Россонского    района»

г.п.Россоны, ул.Лапенко, 19 а

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02159) 5 16 39

8 (029) 297 97 16

ГУО «Социально-педагогический центр г.Сенно»

г.Сенно

ул.Советская 17а

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02135) 4 88 04

ГУО «Толочинский социально-педагогический центр»

г.Толочин

ул.Ленина, д.33

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02136) 5 07 96

8 (02136) 2 25 30

ГУО «Социально-педагогический центр Ушачского района»

г.п.Ушачи, ул.Советская, д.75

понедельник-пятница

8.00-13.00,

14.00-17.00

8 (02158) 5 24 56

ГУО «Чашникский районный социально-педагогический центр»

г.Чашники, ул.Ленинская,

д.73А, п.2

понедельник-пятница

8.00-13.00

14.00-17.00

8 (02133) 6 14 53

ГУО «Социально-педагогический центр Шарковщинского района»

г.п.Шарковщина, ул.Тимирязева, 15

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02154) 4 10 95

8 (02154) 4 19 02

ГУО «Шумилинский районный социально-педагогический центр»

г.п.Шумилино, ул.Ленинская, д.22

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02130) 5 54 39

8 (02130) 5 61 63

 

Психологическая помощь семье несовершеннолетнего

ГУО «Витебский областной социально-педагогический центр»

г.Витебск, ул.Офицерская, 6

понедельник-пятница

8.00-13.00,

14.00-17.00

8 (0212) 22 09 36

8 (0212) 26 11 65

ГУО «Социально-педагогический центр г.Витебска»

г.Витебск,

ул.Жесткова, д.19

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0212) 64 75 36

8 (0212) 64 75 37

УЗ «Бешенковичская центральная районная больница»

г.п.Бешенковичи, ул.Витебское шоссе, д.36

понедельник-пятница

8.00-16.00

8 (02131) 6 51 57

ГУО «Бешенковичский районный социально-педагогический центр»

г.п.Бешенковичи, ул.Коммунистическая, 20-1

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02131) 6 48 68

8 (02131) 6 01 32

УЗ «Браславская центральная районная больница»

г.Браслав, ул.Советская, д.138

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02153) 6 87 04

ГУО «Социально-педагогический центр Браславского района»

г.Браслав, ул.Красноармейская, д.2

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02153) 6 22 34

8 (02153) 6 45 51

ГУО «Социально-педагогический центр Верхнедвинского района»

г.Верхнедвинск, ул.Советская, д.60

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02151) 6 79 21

8 (02151) 6 21 47

 

УЗ «Верхнедвинская

центральная районная больница»

Верхнедвинский район, д.Янино,

ул.Партизанская, д.9

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02151) 6 32 34

8 (02151) 6 25 75

ГУО «Социально-педагогический центр Витебского района»

г.Витебск, ул.Октябрьская, д.14

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0212) 22 04 09

8 (0212) 64 22 59

 

УЗ «Глубокская центральная районная больница»

г.Глубокое,

ул.Советская, д.240А

понедельник-пятница

8.00 -16.30

8 (02156) 5 42 56

8 (02156) 5 48 34

 

ГУО «Социально-педагогический центр Глубокского района»

г.Глубокое, Михайловская, д.8

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02156) 3 05 45

8 (02156) 3 05 54

УЗ «Городокская центральная районная больница»

г.Городок,

ул.Соболевского, д.66

понедельник-пятница

08.00-16.30

8 (02139) 5 22 34

8 (02139) 5 28 34

ГУО «Социально-педагогический центр Городокского района»

г.Городок,

ул.Невельское шоссе, д.16

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02139) 5 90 69

8 (02139) 5 90 73

 

ГУО «Социально-педагогический центр Докшицкого района»

 

г.Докшицы, ул.Ленинская, 11

понедельник-пятница

8.00-17.00

суббота

8.00-11.00

8 (02157) 5 68 43

8 (02157) 5 68 55

УЗ «Дубровенская центральная районная больница»

г.Дубровно, ул.Задубровенская, д.50

понедельник-пятница

9.00-15.30

8 (02137) 5 1088

8 (02137) 5 1087

ГУО «Дубровенский социально-педагогический центр»

г.Дубровно, ул.Фабричный двор, д.7

пн., вт. 08.30-16.30

чт., пт. 08.30-16.00

сб. 08.00 -12.30

8 (02137) 4 20 63

УЗ «Лепельская центральная районная больница»

г.Лепель, ул.

Госпитальная, д.2

понедельник-пятница

8.00-16.00

8 (02132) 6 70 06

8 (02132) 6 09 94

8 (02132) 6 22 99

ГУО «Лепельский районный социально-педагогический центр»

г.Лепель, ул.Витебская, д.2/8

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02132) 6 94 01

8 (02132) 6 96 34

УЗ «Лиозненская центральная районная больница»

г.п.Лиозно,

ул.Садовая, д.1

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02138) 5 06 59

8 (02138) 5 06 69  

ГУО «Лиозненский социально-педагогический центр»

г.п.Лиозно,

ул.Ленина, д.41

Вторник, среда

8.00-18.20

8 (02138) 5 61 17

8 (02138) 5 69 33

Поликлиника

УЗ «Миорская центральная районная больница»

г.Миоры, ул.Дзержинского, 4

понедельник-пятница

8.00-16.00

8 (02152) 5 18 00

8 (02152) 5 19 52

 

ГУО «Миорский районный социально-педагогический центр»

г.Миоры, ул.З.Космодемьянской, д.37

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02152) 5 20 04

8 (02152) 5 24 95

 

УЗ «Новополоцкая центральная городская больница»

г.Новополоцк,

ул.Гайдара, д.4

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0214) 50 62 70

8 (0214) 50 63 53

ГУО «Социально-педагогический центр г.Новополоцка»

г.Новополоцк,

ул.Калинина, д.14

Пн, пт 8.00-17.00

вт, чт 8.00-19.00

ср 8.30 -19.00

8 (0214) 51 90 52

8 (0214) 51 95 87

Поликлиника № 1           

УЗ «Оршанская центральная поликлиника»

г. Орша,

ул. Островского, д.28

 

пн, вт, ср

с 15.00 до 20.00

чт с 8.00 до 12.00

 

 

8 (0216) 51 04 92

8 (0216) 51 03 41

 

 

 

Детская поликлиника № 3                   

УЗ «Оршанская центральная поликлиника»

г. Орша, ул. Мира, д.78

пн, вт, ср

с 8.00 до 15.00

 

8 (0216) 51 45 61

8 (0216) 51 44 37

 

 

УЗ «Оршанская центральная поликлиника», психоневрологический диспансер

г.Орша,

ул.В.Ленина,

д.38

понедельник-пятница

8.00-20.00

8 (0216) 53 25 33

ГУО «Социально – педагогический центр Оршанского района»

г.Орша,

ул.А.Ошуйко, д.20

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0216) 50 67 43

8 (0216) 50 67 42

УЗ «Полоцкая областная психиатрическая больница»

г.Полоцк, ул.23 Гвардейцев, д.4

понедельник-пятница

8.00-20.00

8 (0214) 77 30 68

8 (0214) 46 80 60

ГУО «Социально-педагогический центр Полоцкого района»

г.Полоцк, ул.Гагарина,д.138

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0214) 49 26 72

8 (0214) 46 26 84

УЗ «Поставская центральная районная больница»

г.Поставы,

ул.Советская, д.73

 

понедельник-четверг

8.00-17.00

пятница

8.00-16.30

8 (02155) 4 45 05

8 (02155) 4 19 43

ГУО «Социально педагогический центр Поставского района»

г.Поставы, ул.Кооперативная, 9

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02155) 2 73 98

8 (02155) 2 47 98

ГУО «Социально-педагогический центр Россонского    района»

г.п.Россоны, ул.Лапенко, 19 А

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02159) 5 16 39

8 (029) 297 97 16

ГУО «Толочинский социально-педагогический центр»

г.Толочин

ул.Ленина, д.33

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02136) 5 07 96

8 (02136) 2 25 30

УЗ «Ушачская центральная районная больница»

г.п.Ушачи,

ул.Советская, д.74

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02158) 5 13 29

8 (02158) 5 77 34

ГУО «Социально-педагогический центр Ушачского района»

г.п.Ушачи,

ул.Советская, д.75

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02158) 5 24 56

УЗ «Новолукомльская центральная районная больница» Чашникского района

г.Новолукомль, ул.Энергетиков, д.17

понедельник-пятница

8.00-13.00

14.00-18.00

8 (02133) 3 31 77

8 (02133) 3 46 56

 

ГУО «Чашникский районный социально-педагогический центр»

г.Чашники, ул.Ленинская,

д.73А, п.2

понедельник-пятница

8.00-13.00

14.00-17.00

8 (02133) 6 14 53

УЗ «Шарковщинская центральная районная больница»

г.п.Шарковщина, ул.Советская,

д.13 а

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02154) 4 12 34

8 (02154) 4 15 90

ГУО «Социально-педагогический центр Шарковщинского района»

г.п.Шарковщина, ул.Тимирязева, д.15

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02154) 4 10 95

8 (02154) 4 19 02

УЗ «Шумилинская центральная районная больница»

г.п.Шумилино,

ул.Суворова, 1

понедельник-пятница

8.00-16.00

8 (02130) 5 57 20

8 (02130) 5 57 56

ГУО «Шумилинский районный социально-педагогический центр»

г.п.Шумилино, ул.Ленинская, 22

понедельник-пятница

8.00-13.00

14.00-17.00

8 (02130) 5 54 39

8 (02130) 5 61 33

 

 

Содействие в трудоустройстве

Управление по труду, занятости и социальной защите Витебского горисполкома

г.Витебск,

ул.Богдана Хмельницкого, д.10

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0212) 36 25 10

8 (0212) 36 25 13

Управление по труду, занятости и социальной защите Бешенковичского райисполкома

г.п.Бешенковичи, ул.Коммунистическая, д.10

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02131) 6 53 03

8 (02131) 6 35 03

Управление по труду, занятости и социальной защите Браславского райисполкома

г.Браслав, ул.Советская, 119

понедельник-пятница

8.00-17.00

 

8 (02153) 6 87 28

Управление по труду, занятости и социальной защите Верхнедвинского райисполком

г.Верхнедвинск,

ул.Кооперативная, 1

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02151) 6 28 34

8 (02151) 6 31 70

 

Управление по труду, занятости и социальной защите Витебского

райисполкома

г.Витебск, ул.Комсомольская, д.16

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0212) 64 91 54

Управление по труду, занятости и социальной защите Глубокского райисполкома

г.Глубокое, ул.Ленина,

д.42,

1 этаж

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02156) 2 57 86

8 (02156) 2 57 37

Управление по труду, занятости и социальной защите Городокского

райисполкома

г.Городок,

ул.Пролетарская,

д.2

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02139) 5 15 77

8 (02139) 5 13 42

Управление по труду, занятости и социальной защите Докшицкого

райисполкома

г.Докшицы, ул.Ленинская,

д.28, каб.2

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02157) 5 97 44

Управление по труду, занятости и социальной защите Дубровенского райисполкома

г.Дубровно, ул.Комсомольская, д.18

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02137) 4 15 42

Управление по труду, занятости и социальной защите Лепельского

райисполкома

г.Лепель, ул.Советская, 36

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02132) 6 70 40

Управление по труду, занятости и социальной защите Лиозненского райисполкома

г.п.Лиозно, ул.Ленина, 59

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02138) 5 36 84

Управление по труду, занятости и социальной защите Миорского райисполкома

г.Миоры, ул.Коммунистическая, д.8

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02152) 5 18 43

8 (02152) 5 15 84

Управление по труду, занятости и социальной защите Новополоцкого горисполкома

г.Новополоцк, ул.Молодёжная, 74

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0214) 75 17 71

Управление по труду, занятости и социальной защите  Оршанского райисполкома

г.Орша,

 ул.Замковая, 11

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0216) 54 46 92

Управление по труду, занятости и социальной защите Полоцкого

райисполкома

г.Полоцк,

ул.Энгельса, 2

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0214) 46 18 58

8 (0214) 46 54 00

Управление по труду, занятости и социальной защите Поставского

райисполкома

г.Поставы,

пл.Ленина,

д.25

 

понедельник-пятница

8.00-17.00

 

8 (02155) 4 11 95

8 (02155) 4 47 12

ГУО «Социально-педагогический центр Россонского    района»

г.п.Россоны, ул.Лапенко, 19 А

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02159) 5 16 39

 

Управление по труду, занятости и социальной защите Сенненского

райисполкома

г.Сенно,

ул.К.Маркса, 2

понедельник-пятница.

с 8.00-17.00

8 (02135) 5 53 13

Управление по труду, занятости и социальной защите Толочинского райисполкома

г.Толочин, ул.Энгельса, 18

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02136) 2 16 71

Управление по труду, занятости и социальной защите Ушачского

райисполкома

г.п.Ушачи,

ул.Ленинская, 12

понедельник-пятница

8.00-17.00

 

8 (02158) 5 88 57

Управление по труду, занятости и социальной защите Чашникского

райисполкома

г.Чашники, ул.Советская, 32

понедельник-пятница

8.00-13.00

14.00-17.00

8 (02133) 3 47 30

8 (02133) 3 47 36

Управление по труду, занятости и социальной защите Шарковщинского райисполкома

г.п.Шарковщина, ул.Комсомольская, д.15

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02154) 6 17 28

8 (02154) 4 40 63

Управление по труду, занятости и социальной защите Шумилинского райисполкома

г.п.Шумилино, ул.Короткина, 10

понедельник-пятница

8.00-13.00

14.00-17.00

8 (02130) 5 41 70

8 (02130) 5 41 16

Правовая и социальная помощь пострадавшему и его законным представителям

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Первомайского района г.Витебска»

(для законных представителей)

г.Витебск,

ул.1-я Пролетарская, д.20

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0212) 37 55 00

8 (0212) 60 78 70

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Октябрьского района            г.Витебска»

(для законных представителей)

г.Витебск, ул.Смоленская, д.9

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0212) 36 15 07

8 (0212) 37 48 99

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Железнодорожного района г.Витебска» (для законных представителей)

г.Витебск, ул.Космонавтов, д.5а

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0212) 67 92 28

8 (0212) 67 91 08

ГУО «Социально-педагогический центр

г.Витебска»

г.Витебск,

ул.Жесткова, д.19

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0212) 64 75 36

8 (0212) 64 75 37

ГУО «Витебский областной социально-педагогический центр»

г.Витебск, ул.Офицерская, 6

понедельник-пятница

8.00-13.00

14.00-17.00

8 (0212) 22 09 36

8 (0212) 26 11 65

ГУО «Бешенковичский районный социально-педагогический центр»

г.п.Бешенковичи, ул.Коммунистическая, д.20-1

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02131) 6 48 68

8 (02131) 6 01 32

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Бешенковичского района» (для законных представителей)

г.п.Бешенковичи, ул.Свободы, д.42а

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02131) 6 53 12

ГУО «Социально-педагогический центр Браславского района»

г.Браслав, ул.Красноармейская, д.2

понедельник-пятница

8.00-17.00

 

8 (02153) 6 87 04

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Браславского района» (для законных представителей)

г.Браслав,

ул.К.Либкнехта, 6

понедельник-пятница

8.00-17.00

 

8 (02153) 6 30 68

8 (02153) 6 24 67

ГУО «Социально-педагогический центр Верхнедвинского района»

г.Верхнедвинск, ул.Советская, 60

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02151) 6 79 21

8 (02151) 6 21 47

 

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Верхнедвинского района» (для законных представителей)

г.Верхнедвинск, ул.Пушкина, 2

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02151) 6 28 52

8 (02151) 6 39 05

 

ГУО «Социально-педагогический центр Витебского района»

г.Витебск, ул.Октябрьская, 14

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0212) 22 04 09

8 (0212) 64 22 59

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Витебского района» (для законных представителей)

г.Витебск, ул.Комсомольская, д.16

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0212) 67 30 28

8 (0212) 21 31 07

ГУО «Социально-педагогический центр Глубокского района»

г.Глубокое, ул.Михайловская, 8

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02156) 3 05 45

8 (02156) 3 05 54

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Глубокского района» (для законных представителей)

г.Глубокое,

ул.Минская, 91

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02156) 3 08 60

8 (02156) 3 08 75

ГУО «Социально-педагогический центр Городокского района»

г.Городок,

ул.Невельское шоссе, д.16

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02139) 5 90 69

8 (02139) 5 90 73

 

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Городокского района» (для законных представителей)

г.Городок, ул.Воровского, 8А

понедельник-пятница

8.00-17.00

 

8 (02139) 5 74 23

8 (02139) 5 38 89

ГУО «Социально-педагогический центр Докшицкого района»

 

г.Докшицы, ул.Ленинская, 11

понедельник-пятница

8.00-17.00

суббота

8.00-11.00

8 (02157) 5 68 43

8 (02157) 5 68 55

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Докшицкого района» (для законных представителей)

г.Докшицы ул.Школьная, 17

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02157) 5 99 05

8 (02157) 5 03 53

ГУО «Дубровенский социально- педагогический центр»

г.Дубровно, ул.Фабричный двор, д.7

понедельник-пятница

8.00-16.30

суббота

8.30-12.00

8 (02137) 4 20 63

 

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Дубровенского района» (для законных представителей)

г.Дубровно, ул.Почтовая, 10

понедельник-пятница

8.00-13.00

14.00-17.00

 8 (02137) 5 28 87

ГУО «Лепельский районный социально-педагогический центр»

г.Лепель, ул.Витебская, 2/8

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02132) 6 94 01

8 (02132) 6 96 34

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Лепельского района» (для законных представителей)

г.Лепель,

ул.Советская, 35

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02132) 3 49 18

8 (02132) 3 49 89

ГУО «Лиозненский социально-педагогический центр»

г.п.Лиозно,

ул.Ленина, 41

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02138) 5 61 17

8 (02138) 5 69 33

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Лиозненского района» (для законных представителей)

г.п.Лиозно, ул.Ленина, 59

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02138) 5 29 59

 

ГУО «Миорский районный социально-педагогический центр

г.Миоры, ул.З.Космодемьянской, 37

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02152) 5 20 04,

8 (02152) 5 94 31

 

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Миорского района» (для законных представителей)

г.Миоры, ул.Коммунистическая, 36-2

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02152) 5 27 89

8 (02152) 5 27 44

ГУО «Социально-педагогический центр г.Новополоцка»

г.Новополоцк,                ул.Калинина, 14

пн 08.00-18.30

вт, чт 08.30-19.00

ср, пт 08.30-17.00

8 (0214) 51 90 52

8 (0214) 51 95 87

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения» (для законных представителей)

г.Новополоцк, ул.Парковая, 20

понедельник-пятница

8.00-17.00

 

8 (0214) 52 28 79

8 (0214) 52 46 88

 

ГУО «Социально – педагогический центр Оршанского района»

г.Орша,

ул.А.Ошуйко, 20

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0216) 50 67 43

8 (0216) 50 67 42

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Оршанского района» (для законных представителей)

г.Орша,

ул.В.Ленина, 43

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0216) 54 06 13

8 (0216) 54 85 59

ГУО «Социально-педагогический центр

Полоцкого района»

г.Полоцк, ул.Гагарина, 138

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0214) 49 26 72

8 (0214) 46 26 84

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Полоцкого района», (для законных представителей)

г.Полоцк,

ул.Ф.Скорины, 12

понедельник-пятница

8.00-17.00

 8 (0214) 43 93 34

 8 (0214) 46 47 03

ГУО «Социально педагогический центр Поставского района»

г.Поставы, ул.Кооперативная,

д.9

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02155) 2 73 98

8 (02155) 2 47 98

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Поставского района» (для законных представителей)

г.Поставы,

ул.Советская, 3

 

понедельник-пятница

8.00-17.00

 

8 (02155) 2 10 21

8 (02155) 2 40 63

ГУО «Социально-педагогический центр Россонского    района»

 

г.п.Россоны,  ул.Лапенко, 19 А

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02159) 5 16 39

8 (029) 297 97 16

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Россонского района» (для законных представителей)

г.п.Россоны, ул.Лапенко, 19 А

понедельник-пятница

8.00-13.00

14.00 -17.00

8 (02159) 5 13 57

8 (02159) 5 28 02

ГУО «Социально-педагогический центр г.Сенно»

г.Сенно,

ул.Советская, 17а

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02135) 4 88 04

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Сенненского района» (для законных представителей)

г.Сенно,

ул.Советская, 6

понедельник-пятница

с 8.00-17.00

8 (02135) 5 19 73

ГУО «Толочинский социально-педагогический центр»

г.Толочин

ул.Ленина, 33

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02136) 5 07 96

8 (02136) 2 25 30

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Толочинского района» (для законных представителей)

г.Толочин, ул.Энгельса, 18

 

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02136) 2 13 40

 

ГУО «Социально-педагогический центр Ушачского района»

г.п.Ушачи,

ул.Советская, 75

понедельник-пятница

 8.00-17.00

 

8 (02158) 5 24 56

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Ушачского района» (для законных представителей)

г.п.Ушачи,

ул.Ленинская, 12

понедельник-пятница

7.30-17.30

8 (02158) 5 28 47

8 (02158) 5 02 69

ГУО «Чашникский районный социально-педагогический центр»

г.Чашники, ул.Ленинская,

д.73А, п.2

понедельник-пятница

8.00-13.00

14.00 -17.00

 8 (02133) 6 14 53

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Чашникского района» (для законных представителей)

г.Чашники, ул.Советская,

д.32

понедельник-пятница

8.00-13.00

14.00 -17.00

8 (02133) 3 47 45

8 (02133) 6 22 52

ГУО «Социально-педагогический центр Шарковщинского района»

г.п.Шарковщина, ул.Тимирязева, 15

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02154) 4 10 95

8 (02154) 4 19 02

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Шарковщинского района» (для законных представителей)

г.п.Шарковщина, ул.17 сентября, 12

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02154) 6 15 61

8 (02154) 6 20 39

ГУО «Шумилинский районный социально-педагогический центр»

г.п.Шумилино, ул.Ленинская, 22

понедельник-пятница

8.00-13.00

14.00-17.00

8 (02130) 5 54 39

 

 

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Шумилинского района»  (для законных представителей)

г.п.Шумилино,

ул.Юбилейная, 8

понедельник-пятница

8.00-17.00

 

 

8 (02130) 5 71 97

8 (02130) 5 71 88

 

 

Иная помощь

Телефон доверия

УЗ «Витебский областной клинический центр психиатрии и наркологии»

 

круглосуточно

 

8 (0212) 61 60 60

 

 

Телефон доверия

УЗ «Витебская городская станция скорой и неотложной медицинской помощи»

 

круглосуточно

 

8 (0212) 67 36 44

 

Витебская областная организация Белорусского Общества Красного Креста «Руки помощи»

г.Витебск,

ул.Правды, 18

 

понедельник-пятница

8.00-16.30

8 0212 36-61-34

8 0212 36-03-93

Телефон доверия

УЗ «Бешенковичская центральная районная больница»

г.п.Бешенковичи, ул.Витебское шоссе, д.36

понедельник-пятница

8.00-16.00

8 (02131) 6 50 35

Телефон доверия ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Бешенковичского района»

г.п.Бешенковичи, ул.Свободы, д.42а

понедельник-пятница

08.00 -13.00,

14.00 -17.00

8 (02131) 6 63 96

Телефон доверия

УЗ «Браславская центральная районная больница»

--

понедельник-пятница

8.00 -16.30

8 (02153) 61 905

Телефон доверия

УЗ «Верхнедвинская

центральная районная больница»

 

--

 

 

понедельник-пятница

8.00-17.00

 

 

8 (02151) 6 24 71

Телефоны доверия

УЗ «Глубокская центральная районная больница»

 

 

--

понедельник-пятница

8.00-16.00,

ежедневно

18.00-08.00

8 (02156) 2 57 53

 

 

8 (02156) 5 42 58

 

Телефон доверия

УЗ «Городокская центральная районная больница»

--

круглосуточно

понедельник-пятница

8.00 -16.30

8 (033) 347 60 57

8 (02139) 5 12 09

 

Телефон доверия

УЗ «Лиозненская центральная районная больница»

--

 

 

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02138) 5 06 94

 

Телефон доверия

Новополоцкого психоневрологического диспансера

г.Новополоцк,

ул.Гайдара, 4

пн, вт, ср, пт

8.00-20.00

чт 8.00-16.30

8 (0214) 50 13 97

Телефон доверия

ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения»

г.Новополоцк,

ул.Парковая, 20

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (0214) 75 85 09

Оршанский телефон доверия для взрослых и детей

--

ежедневно

8.00-17.00

8 (0216) 51 00 19

Телефон доверия

УЗ «Полоцкая областная психиатрическая больница»

--

круглосуточно

 

 

8 (0214) 77 22 20

 

 

Телефон доверия

Центр, дружественный подросткам «Откровение»

--

пн-ср

08.00-16.30

чт, пт 08.00-18.20

8 (0214) 46 76 55

Телефон доверия

УЗ «Толочинская центральная районная больница»

--

вт. чт.

15.00-17.00

 

8 (02136) 5 06 77

 

Телефон доверия

 УЗ «Ушачская центральная районная больница»

--

понедельник-пятница

8.00-17.00

сб.-вс., праздничные дни

17.00-8.00

8 (02158) 5 15 57

Телефон доверия                          УЗ «Новолукомльская центральная районная больница» Чашникского района

--

понедельник-пятница

08.00-13.00

14.00-18.00

8 (02133) 3 46 67

Телефон доверия

УЗ «Шарковщинская центральная районная больница»

--

понедельник-пятница

8.00-17.00

8 (02154) 4 42 37

 

Приветствуем Вас в виртуальном кабинете!

Если Вы столкнулись с трудностями...
Если Вам нужна помощь...
Если Вас никто не понимает...
Если у Вас возникли какие-либо вопросы...
Напишите на "Почту доверия"
(можно оставить записку
в почтовом ящике "Почта доверия"
в фойе школы либо воспользоваться
виртуальным почтовым ящиком)
 

 
   

 

«ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ» (экстренной психологической помощи в Республике Беларусь) 

 

Телефон

Время работы 

«Телефон доверия для детей и подростков» 
психологическая помощь детям и их родителям в кризисных ситуациях. 

8 017 263 03 03 

круглосуточно 

Общенациональная детская линия помощи 

8 801 100 16 11 

круглосуточно 

Бесплатная горячая линии для пострадавших от домашнего насилия в Беларуси

8 017 317 32 32

круглосуточно

Служба экстренной психологической помощи «Телефон доверия» 

 

8 029 899 04 01 
Можно обращаться через мессенджеры Телеграм(Telegram) 
Вайбер (Viber) 
Ватсап (WhatsApp) 
8 029 899 04 01 

круглосуточно 

г. Минск: 

для взрослых 

8 017 352 44 44 

круглосуточно 

8 017 304 43 70 

круглосуточно 

для детей и подростков 

8 017 263 03 03 

круглосуточно 

Минский областной клинический центр «Психиатрия — наркология» 

8 017 202 04 01 

круглосуточная служба
экстренной
психологической помощи
«Телефон доверия» 

Витебская область: 

г. Витебск 

8 0212 61 60 60 

круглосуточно

г. Полоцк 

8 0214 43 22 20 

08.00 — 20.00 

г. Орша 

8 0216 51 00 19 

08.00 — 20.00 

г. Новополоцк 

8 0214 37 13 75 

08.00 — 20.00  

  Центры дружественного отношения к подросткам в Витебской области: 

 

Телефон 

Адрес 

Витебский ЦЗМ 

8 0212 57 24 71  

8 0212 57 78 79 

г. Витебск, ул. Чкалова, д. 14В 

ЦЗМ ”Откровение“  
УЗ ”Полоцкая детская поликлиника“   

8 0214 42 76 55 

г. Полоцк,  
ул. Е.Полоцкой, д. 18 

ЦЗМ ”Диалог“   
УЗ ”Новополоцкая детская поликлиника“ 

8 0214 51 90 90  

8 029 594 52 76 

г. Новополоцк,  
ул. Калинина, д. 5 

ЦЗМ ”Надежда“  
УЗ ”Оршанская центральная поликлиника“ детская поликлиника № 1 

8 0216 51 17 21 

г. Орша, ул. Пионерская,  д. 15 

 Приемная Национальной комиссии по правам ребенканаходится по адресу: 
220030, г. Минск, ул. Кирова, 16, каб.108,
тел. 8 017 327 31 38 

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ 
8 017 300 10 06 

Республиканский «Телефон доверия» для наркологических пациентов  
8 801 100 21 21
по будням с 9.00 до 17.00  

Витебский областной детский клинический центр Горячая линия
8 0212 57 13 95 
с 14.00 до 16.30  

Дорогой друг, все дети рождаются свободными и равными в своем достоинстве и своих правах. Но до сих пор во многих странах мира они живут в плохих условиях: не могут учиться, вынуждены работать, часто болеют.

В начале 20 века взрослые задумались над тем, как защитить детей. В 1923 году международный Союз Спасения детей подготовил проект Декларации прав ребёнка. Этот документ изменялся, дорабатывался, уточнялся, в итоге 20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея Организации Объединённых Наций (ООН) приняла Конвенцию о правах ребёнка.

Сегодня Конвенцию признают 192 страны, в том числе и Республика Беларусь.

Статья 2 Государства-участники уважают и обеспечивают все права, предусмотренные настоящей Конвенцией, за каждым ребенком, находящимся в пределах их юрисдикции, без какой-либо дискриминации, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья и рождения ребенка, его родителей или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств.

Статья 7  Ребенок регистрируется сразу же после рождения и с момента рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также, насколько это возможно, право знать своих родителей и право на их заботу.

Статья 9 Государства-участники обеспечивают, чтобы ребенок не разлучался со своими родителями вопреки их желанию, за исключением случаев, когда компетентные органы, согласно судебному решению, определяют в соответствии с применимым законом и процедурами, что такое разлучение необходимо в наилучших интересах ребенка. Такое определение может оказаться необходимым в том или ином конкретном случае, например, когда родители жестоко обращаются с ребенком или не заботятся о нем или когда родители проживают раздельно и необходимо принять решение относительно места проживания ребенка.

Статья 12 Государства-участники обеспечивают ребенку, способному сформулировать свои собственные взгляды, право свободно выражать эти взгляды по всем вопросам, затрагивающим ребенка, причем взглядам ребенка уделяется должное внимание в соответствии с возрастом и зрелостью ребенка.

Статья 17 Государства-участники признают важную роль средств массовой информации и обеспечивают, чтобы ребенок имел доступ к информации и материалам из различных национальных и международных источников, особенно к таким информации и материалам, которые направлены на содействие социальному, духовному и моральному благополучию, а также здоровому физическому и психическому развитию ребенка.

Статья 19 Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные, социальные и просветительные меры с целью защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальное злоупотребление, со стороны родителей, законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке.

Статья 20 Ребенок, который временно или постоянно лишен своего семейного окружения или который в его собственных наилучших интересах не может оставаться в таком окружении, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством. Государства-участники в соответствии со своими национальными законами обеспечивают замену ухода за таким ребенком.

Статья 23 Государства-участники признают, что неполноценный в умственном или физическом отношении ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества. Государства-участники признают право неполноценного ребенка на особую заботу и поощряют и обеспечивают предоставление при условии наличия ресурсов имеющему на это право ребенку и ответственным за заботу о нем помощи, о которой подана просьба и которая соответствует состоянию ребенка и положению его родителей или других лиц, обеспечивающих заботу о ребенке. 

В признание особых нужд неполноценного ребенка помощь предоставляется, по возможности, бесплатно с учетом финансовых ресурсов родителей или других лиц, обеспечивающих заботу о ребенке, и имеет целью обеспечение неполноценному ребенку эффективного доступа к услугам в области образования, профессиональной подготовки, медицинского обслуживания, восстановления здоровья, подготовки к трудовой деятельности и доступа к средствам отдыха таким образом, который приводит к наиболее полному, по возможности, вовлечению ребенка в социальную жизнь и достижению развития его личности, включая культурное и духовное развитие ребенка.

Статья 32 Государства-участники признают право ребенка на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья или служить препятствием в получении им образования, либо наносить ущерб его здоровью и физическому, умственному, духовному, моральному и социальному развитию. Государства-участники принимают законодательные, административные и социальные меры, а также меры в области образования.

КАЗИМИРЕНКО Н.А.,
юрисконсульт

Дорогой друг, ты, как и каждый гражданин Республики Беларусь, обладаешь не только правами, но и обязанностями, которые определены законом:  

зная свои права, ты можешь добиваться их соблюдения;

зная свои обязанности, ты должен понимать, что от тебя могут потребовать окружающие люди, и в какой степени эти требования законны;

зная, за какие проступки предусмотрена ответственность, ты можешь сопоставить свое поведение с нормами морали и права и сам принять решение, каким оно будет законопослушным или нарушающим закон и влекущим ответственность.

Чем больше ты будешь знать о своих правах и обязанностях, неукоснительно их соблюдать, тем меньше будет вероятность того, что ты попадешь в неприятную ситуацию, связанную с нарушением закона.

Также думаю, что тебе известно, что существуют меры уголовной и административной ответственности в отношении несовершеннолетних.

Административная ответственность применяется за правонарушения, предусмотренные в Кодексе Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“ от 21 апреля  2003 г. № 194-З.

Уголовная ответственность применяется за преступления, предусмотренные в Уголовном кодексе Республики Беларусь от 9 июля 1999 г. № 275-З.

Уголовная ответственность

Уголовная ответственность  предусмотрена за наиболее опасные преступления. Многие подростки думают, что нарушение закона – это проявление силы и мужества, а за это не может быть ответственности. Это ошибочное мнение. За совершение преступления наступает уголовная ответственность.

Уголовная ответственность выражается в осуждении от имени Республики Беларусь по приговору суда лица, совершившего преступление, и применении на основе осуждения наказания либо иных мер уголовной ответственности.

Согласно части 1 статьи 27 Уголовного кодекса Республики Беларусь уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Кодексом“.

Важно знать! Согласно части 2 статьи 27 Уголовного кодекса Республики Беларусь: лица, совершившие запрещенные настоящим Кодексом деяния в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежат уголовной ответственности за:

Статья 139 Убийство;

Статья 144 Причинение смерти по неосторожности;

Статья 147 Умышленное причинение тяжкого телесного повреждения;

Статья 149 Умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения;

Статья 166 Изнасилование;

Статья 167 Насильственные действия сексуального характера;

Статья 182 Похищение человека;

Статья 205 Кражу;

Статья 206 Грабеж;

Статья 207 Разбой;

Статья 208 Вымогательство;

Статья 212 Хищение путем использования компьютерной техники;

Статья 214 Угон транспортного средства или маломерного судна;

Статья 218 Умышленные уничтожение либо повреждение имущества;

Статья 291 Захват заложника;

Статья 294 Хищение огнестрельного оружия, боеприпасов или взрывчатых веществ;

Статья 309 Умышленное приведение в негодность транспортного средства или путей сообщения;

Статья 327 Хищение наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов;

Статья 328 Незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров или аналогов;

Статья 339 Хулиганство;

Статья 340 Заведомо ложное сообщение об опасности;

Статья 341 Осквернение сооружений и порчу имущества;

Статья 413 Побег из исправительного учреждения, исполняющего наказание в виде лишения свободы, арестного дома или из-под стражи;

Статья 415 Уклонение от отбывания наказания в виде ограничения свободы.

          Если сложится так, что вина подростка доказана и при этом он подлежит привлечению к ответственности в силу возраста, то к нему могут применить один из видов наказаний, которые закреплены в статье статья 48 Уголовного кодекса Республики Беларусь:

       общественные работы;

       штраф;

       лишение права заниматься определенной деятельностью;

       исправительные работы;

       арест;

       ограничение свободы; лишение свободы.

Дорогой друг, в заключение нашего разговора, мне хочется верить, что ты задумался над ответственностью перед законом, а также получил полезные знания и понял, что для подростка важно знать и соблюдать законы, уважать права и законные интересы других людей, бережно относиться к чужому имуществу и окружающей среде.

Дорогой друг, думаю тебе известно, что в Республике Беларусь с 1 марта 2021 года введены в действие два новых нормативных правовых акта: Кодекс Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“ и Процессуально-исполнительный кодекс Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“, согласно Закону Республики Беларусь  ”О введении в действие кодексов“ от 6 января 2021 г. № 93-З.

В связи с этим утратили силу Кодекс Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“ от 21 апреля 2003 г. и Процессуально-исполнительный кодекс Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях от 20 декабря 2006 г.

В Кодексе Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“ от 6 января 2021 г. № 91-З введена глава 9, регулирующая ответственность несовершеннолетних.

Поэтому я предлагаю тебе познакомиться с основными положениями главы 9 Кодекса Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“ в части, касающейся ответственности несовершеннолетних.

К сожалению, не каждый подросток осознает тяжелые и трудно исправимые последствия совершаемых им правонарушений. Порой административный проступок может возникнуть из баловства. Согласно статье 2.2. Кодекса Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“ в зависимости от характера и степени общественной вредности административные правонарушения подразделяются на:

административные проступки;

значительные административные правонарушения;

грубые административные правонарушения.

Под административным правонарушением согласно части 1 статьи 2.1. Кодекса Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“ следует понимать: ”Противоправное виновное деяние (действие или бездействие) физического лица, а равно противоправное деяние юридического лица, за совершение которого установлена административная ответственность“.

Административная ответственность несовершеннолетних в возрасте от 16 до 18 лет, совершивших административные правонарушения, а также несовершеннолетних в возрасте от  14 до 16 лет, совершивших административные правонарушения, предусмотренные частью 1 статьи 4.2. Кодекса Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“, наступает с учётом особенностей, установленных Главой 9 Кодекса Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“.

Важно знать! Согласно статье 4.2. Кодекса Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“: ”по достижению ко  времени совершения правонарушения возраста 16 лет каждый подросток может быть привлечён к административной ответственности“. Однако есть ряд правонарушений, за которые наступает административная ответственность в возрасте от 14 до 16 лет:

Статья 10.1. Умышленное причинение телесного повреждения и иные насильственные действия либо нарушение защитного предписания.

Статья 10.2. Оскорбление.

Статья 11.1. Мелкое хищение.

Статья 11.3. Умышленные уничтожение либо повреждение чужого имущества.

Статья 16.29. Жестокое обращение с животными или избавление от животного.

Статья 19.1. Мелкое хулиганство.

Необходимо осознавать, что в соответствии со статьёй 6.1. Кодекса Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“ административное взыскание является мерой административной ответственности, налагаемой на физическое лицо, совершившее административное правонарушение, и (или) на юридическое лицо, подлежащее привлечению к административной ответственности.

В статье 9.2. Кодекса Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“ установлено, что к лицу, совершившему административное правонарушение, в возрасте от 14 до 18 лет административные взыскания применяются на общих основаниях с учетом следующих особенностей:

в отношении него не могут применяться общественные работы, административный арест;

размер налагаемого на него штрафа не может превышать 2 базовых величин, а в случае наложения на него штрафа в соответствии с санкцией, предусмотренной для индивидуального предпринимателя, – 4 базовых величин (независимо от размера штрафа, предусмотренного в санкции). В случае, если санкция предусматривает административное взыскание только в виде штрафа, а у несовершеннолетнего отсутствуют заработок, стипендия или иной доход, к нему применяются меры воспитательного воздействия;

лишение права заниматься определённой деятельностью может налагаться на срок не более одного года.

Статья 9.3. Кодекса Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“ говорит о том, что подросток, совершивший административное правонарушение, в возрасте от 14 до 18 лет вне зависимости от категории административного правонарушения может быть освобождён от административной ответственности с применением к нему предупреждения.

При освобождении от административной ответственности подростка, совершившего административное правонарушение, к нему в целях воспитания согласно статьи 9.4. Кодекса Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“ могут применяться следующие меры воспитательного воздействия:

разъяснение законодательства; 

возложение обязанности принести извинения потерпевшему;

возложение обязанности загладить причинённый вред;

ограничение досуга.

К несовершеннолетнему могут быть применены как одна, так и несколько мер воспитательного воздействия.

Следует знать, что статьёй 9.6. Кодекса Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“ установлены сроки, по истечению которых подросток, совершивший административное правонарушение, в возрасте от 14 до 18 лет считается не подвергавшимся административному взысканию:

со дня исполнения постановления о наложении административного взыскания за совершение административного проступка;

по истечении 2 месяцев со дня исполнения постановления о наложении административного взыскания за совершение значительного административного правонарушения;   

по истечении 6 месяцев со дня исполнения постановления о наложении административного взыскания за совершение грубого административного правонарушения;

по истечении сроков давности исполнения постановления о наложении административного взыскания в случаях, предусмотренных частью 1 (данное постановление не было обращено к исполнению в течение 3 месяцев со дня его вступления в законную силу) и частью 2 (при назначении административного взыскания в виде депортации, если данное постановление не было исполнено в течение 1 года со дня его вступления в законную силу) статьи 14.5. Процессуально-исполнительного Кодекса Республики Беларусь ”Об административных    правонарушениях“;

со дня прекращения исполнения постановления о наложении административного взыскания по основаниям, предусмотренным статьей 14.3. Процессуально-исполнительного Кодекса Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“:

вступления в силу законодательного акта, устраняющего административную ответственность, либо акта законодательства, устраняющего противоправность деяния;

смерти лица, в отношении которого вынесено постановление;

отмены постановления;

ликвидации юридического лица либо прекращения деятельности индивидуального предпринимателя, в отношении которых вынесено постановление;

предоставления лицу, в отношении которого вынесено постановление о наложении административного взыскания в виде депортации, статуса беженца, дополнительной защиты, убежища или временной защиты в Республике Беларусь;

возникновения предусмотренных законодательными актами обстоятельств, при которых лицо, в отношении которого вынесено постановление о наложении административного взыскания в виде депортации, не может быть выдворено за пределы Республики Беларусь;

осуждения лица, в отношении которого вынесено постановление о наложении административного взыскания в виде депортации, к наказанию в виде лишения свободы;

освобождения от административного взыскания по решению Президента Республики Беларусь, Межведомственной комиссии по освобождению юридических лиц и индивидуальных предпринимателей от административных взысканий и уплаты пеней;

истечения срока давности исполнения постановления о наложении административного взыскания в виде штрафа, конфискации, взыскания стоимости, указанного в части 3 статьи 14.5. Кодекса Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“.

со дня освобождения от исполнения административного взыскания в случае, если физическое лицо, заболеет после наложения на него административного взыскания психическим расстройством (заболеванием) или иным заболеванием, препятствующим исполнению наложенного взыскания, по ходатайству органа, исполняющего постановление о наложении административного взыскания, может быть освобождено органом, вынесшим указанное постановление, от административного взыскания, или налагаемое взыскание может быть заменено более мягким (статья 8.7. Кодекса Республики Беларусь ”Об административных правонарушениях“).

В конце нашего разговора хочу напомнить тебе, что нужно знать основные положения законодательства об ответственности несовершеннолетних для того, чтобы не допускать совершения административного правонарушения и уметь защититься от несправедливого обвинения. Надеюсь, ты получил знания по данной теме и теперь понимаешь, что, как любой гражданин Республики Беларусь, имеешь права и обязанности и несёшь ответственность за свои поступки перед государством и другими людьми.

Статья 19.8. Распространение произведений, пропагандирующих культ насилия и жестокости

Изготовление либо хранение с целью распространения или рекламирования либо распространение или рекламирование, а равно публичная демонстрация кино- и видеофильмов или иных произведений, пропагандирующих культ насилия и жестокости, – влекут наложение штрафа в размере от десяти до тридцати базовых величин с конфискацией указанных произведений, на индивидуального предпринимателя – от десяти до ста базовых величин с конфискацией указанных произведений, а на юридическое лицо – до двухсот базовых величин с конфискацией указанных произведений.

Постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь  от 26 июля 2021 № 58 (далее – постановление 58), вступившим в силу с 07.08.2021, внесены изменения в Типовые правила внутреннего трудового распорядка (далее – Типовые ПВТР). Глава 7 Типовых ПВТР, содержащая положения об ответственности за нарушение трудовой дисциплины, приводится в соответствие с изменениями в Трудовой кодекс Республики Беларусь, вступившими в силу с 30.06.2021.

  1. Дополнен перечень случаев, когда увольнение может быть применено в качестве меры дисциплинарного взыскания (п. 1 постановления № 58). В Типовых ПВТР в новой редакции закреплены следующие случаи прекращения трудовых отношений (абз. 3, 7, 8 подп. 31-1.2, подп. 31-1.11 п. 31-1):

— отсутствие на работе в связи с отбыванием административного взыскания в виде административного ареста, препятствующего исполнению трудовых обязанностей;

— принуждение работников к участию в забастовке, создание другим работникам препятствий для выполнения их трудовых обязанностей, призыв работников к прекращению выполнения трудовых обязанностей без уважительных причин;

— участие работника в незаконной забастовке, а также иные формы отказа работника от выполнения трудовых обязанностей (полностью или частично) без уважительных причин;

— нарушение работником порядка сбора, систематизации, хранения, изменения, использования, обезличивания, блокирования, распространения, предоставления, удаления персональных данных.

Соответствующие основания увольнения содержатся в абз. 3, 7, 8 п. 7 ст. 42 и п. 10 ч. 1 ст. 47 Трудового кодекса Республики Беларусь  (п. 4 ч. 1 ст. 198 Трудового кодекса Республики Беларусь).

  1. В соответствие с ч. 2 ст. 199 Трудового кодекса Республики Беларусь приведен п. 33 Типовых ПВТР, определяющий порядок привлечения к дисциплинарной ответственности. С 30.06.2021 нанимателю предоставлено право применять к работнику дисциплинарное взыскание в случае, когда невозможно получить от работника письменное объяснение по поводу совершенного дисциплинарного проступка. В такой ситуации, как и при отказе работника от дачи письменного объяснения, достаточно будет оформить соответствующий акт (в данном случае — об отсутствии возможности получить у работника объяснения) c указанием присутствовавших при этом свидетелей. Данные положения нашли свое отражение в ч. 2 и 3 п. 33 Типовых ПВТР в новой редакции.

Нанимателям необходимо привести свои Правила внутреннего трудового распорядка в соответствие с рассмотренными выше изменениями.

Пособие для родителей «Права ребенка»

Буклет «Полезная информация для иностранного гражданина»

Буклет «Безопасное трудоустройство за границей»

Консультация "Мошенничество в законодательстве Республики Беларусь"

Согласно определению Конституции РБ, статья 25, каждому человеку гарантируется защита его прав и свобод, в том числе право на половую свободу и половую неприкосновенность.

Половая свобода - свобода сексуального самоопределения человека, а точнее право самостоятельно и без принуждения выбирать партнеров, форму интимных отношений.

Половая неприкосновенность – правовая защищенность от сексуального посягательства, полный запрет на совершение действий сексуального характера в отношении другого лица. Данное понятие применимо только к лицам, не достигшим 16 лет (ст. 168 УК РБ), так как вступление в половые отношения до 16 лет является преступлением!

С начала 2021 года в Беларуси от сексуального насилия пострадали 500 детей. В сравнении с 2020 – м количество таких злодеяний выросло на 52% и это очень беспокоил все субъекты профилактики.

До 16 лет у ребенка к сексу не готова ни психика, ни тело. И дать осознанное согласие он/она не может, так как еще до конца не понимает, на что соглашается.

Возраст сексуального согласия в РБ начинается с достижения лицом 16 летнего возраста, (согласно УК РБ).

Достижения возраста 16 лет – тоже не повод начинать сексуальную жизнь. Ведь все мы разные, и да – кто – то готов в 16, а кто- то не готов и в 18-20. И это нормально прислушиваться к себе, а не идти на поводу у друзей и общества.

Возраст сексуального согласия -  возраст, начиная с которого человек считается способным дать четкое информированное согласие на секс с другим лицом. Секс – это про согласие, добровольность, уважение партнера и его/ее желаний, безопасность, равноправие. Секс предусматривает возможность каждого сказать: «НЕТ» в любой момент. Все остальное – это насилие и принуждение!

К преступлениям против половой неприкосновенности и половой свободы личности относятся: изнасилование, насильственные действия сексуального характера, половое сношенные и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста, развратные действия, понуждения к действиям сексуального характера и др.

В соответствии со ст.168 УК РБ, совершеннолетний человек (с 18 лет), должен будет отвечать по закону за любые половые контакты с людьми, не достигшими 16 лет. Даже за половые отношения по обоюдному согласию!!!

Уголовная ответственность за «Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы» наступает с 14 лет.

Преступные схемы вовлечения подростков в сексуальную эксплуатацию

  • Вовлечение через влюбленность. Существуют специализирующиеся на этом вербовщики. Вербовка происходит следующим образом: вербовщик заводит романтические отношения с несовершеннолетней девушкой либо юношей и через некоторое время просит финансовой помощи, так как у него внезапно якобы возникают серьезные проблемы. Подросток готов для него на всё, и вербовщику удается убедить, что единственный способ заработать нужную сумму — это проституция.
  • Вербовка взрослыми через модельный бизнес. В настоящее время существует множество модельных агентств и школ, в которых подростки работают моделями. Эти агентства обещают трудоустройство, участие в показах мод и фотосессиях, что не всегда выполняется, а иногда является средством вовлечения в торговлю людьми с целью сексуальной эксплуатации. Часть агентств предлагает будущим моделям работу за рубежом, что может стать формой их вывоза за рубеж с целью сексуальной эксплуатации. Вербовщики могут искать «моделей» в небольших городках и поселках. Как правило, организатор предлагает самим детям или их родителям возможность высокого заработка для ребенка в большом городе и некоторую сумму в качестве аванса. Распространена вербовка в интернете: например, ребенок может получить личное сообщение в социальной сети или в мессенджере с предложением о работе.
  • Вовлечение через влюбленность. Существуют специализирующиеся на этом вербовщики. Вербовка происходит следующим образом: вербовщик заводит романтические отношения с несовершеннолетней девушкой либо юношей и через некоторое время просит финансовой помощи, так как у него внезапно якобы возникают серьезные проблемы. Подросток готов для него на всё, и вербовщику удается убедить, что единственный способ заработать нужную сумму — это проституция.
  • Вербовка взрослыми через модельный бизнес. В настоящее время существует множество модельных агентств и школ, в которых подростки работают моделями. Эти агентства обещают трудоустройство, участие в показах мод и фотосессиях, что не всегда выполняется, а иногда является средством вовлечения в торговлю людьми с целью сексуальной эксплуатации. Часть агентств предлагает будущим моделям работу за рубежом, что может стать формой их вывоза за рубеж с целью сексуальной эксплуатации. Вербовщики могут искать «моделей» в небольших городках и поселках. Как правило, организатор предлагает самим детям или их родителям возможность высокого заработка для ребенка в большом городе и некоторую сумму в качестве аванса. Распространена вербовка в интернете: например, ребенок может получить личное со- общение в социальной сети или в мессенджере с предложением о работе

Дети – самые уязвимые жертвы преступлений против половой неприкосновенности. Развращение, раннее вступление в половую связь, сексуальное насилие влекут за собой серьезные проблемы социального, психологического характера, не говоря уже о вреде физическому и психическому здоровью развивающегося организма. Благополучие в семье, лекции в школах по половому воспитанию, ограничение доступа к вредным информационным ресурсам, не могут быть 100% гарантам того, что Ваш ребенок не попадет в число нежелательной статистики. Мало ребенка воспитать целомудренным, дать знания и навыки безопасного поведения, необходимо установить с ним максимально доверительные отношения, чтобы он в подобной ситуации не остался один на один со своей проблемой и был вовремя защищен.

В случае, если ты – подросток и подвергся действиям против половой неприкосновенности, необходимо:

  • Не бояться!!! Ты ни в чем не виноват!!!
  • Не молчать!! Говори о насилии, которое испытываешь или               наблюдаешь!!!                             
  • Рассказать о происшедшем родителям или взрослым, которым ты доверяешь.
  • Обратиться в медицинское учреждения для оказания медицинской, психологической помощи (независимо от того, какое насилие над тобой было совершено: физическое или сексуальное)!
  • Обратиться в милицию как самостоятельно, так и при поддержке взрослых или родителей.

Жертвой сексуального насилия может быть человек любого возраста и пола!

По результатам опроса осужденных по делам о сексуальных преступлениях в отношении детей и анализа материала уголовных дел в нескольких областях России можно составить некоторое представление о тех преступниках, которые были идентифицированы и осуждены в связи с совершением преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних в России [Паршин, 2018]:

• 90% — мужчины, 10% — женщины;

• 54% — состояли в браке;

• 65,4% — имели работу;

• 82,3% — не имели психических отклонений;

• 54,4% — были ранее знакомы с пострадавшими детьми (жертвы приходились им собственными детьми, детьми знакомых, соседями и пр.).

По результатам обзора можно сделать следующие выводы для практики. Преступники, совершающие сексуальное насилие над детьми, могут быть очень разными:

• это могут быть как незнакомые или случайно знакомые ребенку люди, так и ближайшие

родственники, друзья семьи, соседи и преподаватели, часто обладающие доверием сообщества, в котором живут или работают;

• вопреки распространенным стереотипам, такого рода преступления, совершают не только

мужчины, но и женщины, не только взрослые, но и дети;

• называть всех преступников педофилами — неверно; сексуальное насилие совершают как люди с расстройствами сексуального предпочтения, так и без них;

• некоторые преступления тщательно спланированы, тогда как другие совершаются спонтанно, например, под воздействием алкоголя или наркотиков;

• многие преступники не совершают насилие внезапно, социальные нормы и внутренние барьеры, запрещающие контакты с детьми, могут останавливать их. Это означает, что психотерапевтические услуги для людей, испытывающих сексуальную тягу к детям, — перспективное направление профилактики;

• в случае сексуальной эксплуатации детей в проституции или производстве фото- или видеоматериалов, для организаторов основной мотивацией является получение материальной выгоды.

 

По результатам обзора можно сделать следующие выводы для практики. Преступники, совершающие сексуальное насилие над детьми, могут быть очень разными:

• это могут быть как незнакомые или случайно знакомые ребенку люди, так и ближайшие родственники, друзья семьи, соседи и преподаватели, часто обладающие доверием сообщества, в котором живут или работают;

• вопреки распространенным стереотипам, такого рода преступления, совершают не только мужчины, но и женщины, не только взрослые, но и дети;

• называть всех преступников педофилами — неверно; сексуальное насилие совершают

как люди с расстройствами сексуального предпочтения, так и без них;

• некоторые преступления тщательно спланированы, тогда как другие совершаются спонтанно, например, под воздействием алкоголя или наркотиков;

• многие преступники не совершают насилие внезапно, социальные нормы и внутренние

барьеры, запрещающие контакты с детьми, могут останавливать их. Это означает, что психотерапевтические услуги для людей, испытывающих сексуальную тягу к детям, — перспективное направление профилактики;

• в случае сексуальной эксплуатации детей в проституции или производстве фото- или видеоматериалов, для организаторов основной мотивацией является получение материальной выгоды.

ПОМОЩЬ ДЕТЯМ, ПОСТРАДАВШИМ ОТ НАСИЛИЯ И ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ,

А ТАКЖЕ ДЕТЯМ – СВИДЕТЕЛЯМ НАСИЛИЯ

ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ ДЛЯ ПОСТАДАВШИХ ОТ НАСИЛИЯ

+375 29 610 - 83 - 55

круглосуточно/анонимно/бесплатно

ОНЛАЙН – КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

Информационная, психологическая, правовая поддержка детям, пострадавшим от насилия в интернете, а так же родителям и другим свидетелям

WWW.KIDS.POMOGUT.BY

Детская телефонная линия

8 (801) 100 - 16 -11

 «Телефон доверия»

для детей и подростков

8 (017) 263 - 03 - 03

круглосуточно/анонимно/бесплатно с городского телефона

Центр здоровья

подростков и молодежи

«ПЕРЕЗАГРУЗКА»

г. Вилейка, ул. Маркова 27,

поликлиника, каб. 501

тел. 5-64-51

@centre_perezagruzka

Преступления против половой свободы и половой неприкосновенности - это общественно опасные деяния , нарушающие установленный в обществе порядок половых отношений и основные принципы половой нравственности , и которые выражаются в посягательстве на половую свободу и половую неприкосновенность личности.

Преступления против половой свободы и половой неприкосновенности - это совокупное название преступлений , связанные с удовлетворением половой потребности в формах , грубо нарушающие установленный в обществе порядок половых отношений , основные принципы половой нравственности и , причиняющие вред здоровью и достоинству граждан. Ведь принципы половой нравственности отражают господствующие в обществе взгляды на условия и характер половых отношений.

Преступления против жизни, здоровья, половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних являются общественно опасным явлением и представляют собой одну из наиболее опасных форм антисоциального поведения, и данный тезис не требует особых доказательств. 

Вред, причиненный ребенку в результате насильственных преступлений, приводит к отклонениям в нравственном и психофизическом  развитии несовершеннолетних и представляет угрозу для его будущего.

Результативность предупреждения и профилактики преступлений против половой свободы несовершеннолетних весьма сильно осложняется множеством обстоятельств, среди них:

- особенности организма несовершеннолетних – их психология и физиология. Дети зачастую просто не в состоянии осознать, что над ними было совершено насилие, либо скрывают это всеми возможными способами, боясь отрицательной реакции со стороны родителей и других близких лиц. 

-прямая зависимость потерпевших несовершеннолетних от преступника. Субъекты преступления в этом случае могут выступать блокирующем фактором  - использовать все возможные средства для того, чтобы о преступлении никто не узнал.

Сексуальное насилие - любой контакт или взаимодействие между ребенком и человеком, старше его по возрасту, в котором ребенок сексуально стимулируется или используется для сексуальной стимуляции. Это:

  • ласка и трогание запретных частей тела, эротизированная забота;
  • демонстрация половых органов, использование ребенка для сексуальной стимуляции взрослого (развратные действия);
  • изнасилование в обычной форме, орально-генитальный и анально-генитальный контакт;

Сексуальная эксплуатация - порнографические фотографии и фильмы с участием  детьми, проституция.

Следует отметить, что уголовные дела данной категории являются в соответствии с уголовно-процессуальным законодательством делами публичного обвинения, т.е. возбуждаются независимо от наличия заявления потерпевшей (потерпевшего) и не подлежат прекращению в случае примирения сторон.

Статья 166. Изнасилование

  1. Половое сношение вопреки воле потерпевшей с применением насилия или с угрозой его применения к женщине или ее близким либо с использованием беспомощного состояния потерпевшей (изнасилование) – наказывается ограничением свободы на срок до четырех лет или лишением свободы на срок от трех до семи лет.
  2. Изнасилование, совершенное повторно, либо группой лиц, либо лицом, ранее совершившим действия, предусмотренные статьей 167 настоящего Кодекса, либо изнасилование заведомо несовершеннолетней – наказывается лишением свободы на срок от пяти до тринадцати лет.
  3. Изнасилование заведомо малолетней или изнасилование, повлекшее по неосторожности смерть потерпевшей, либо причинение тяжких телесных повреждений, либо заражение ВИЧ, либо иные тяжкие последствия, – наказывается лишением свободы на срок от восьми до пятнадцати лет.

 Примечание. Для целей применения настоящей статьи и статьи 167 настоящего Кодекса малолетний, не достигший двенадцатилетнего возраста на момент совершения в отношении него преступления, признается находящимся в беспомощном состоянии, поскольку в силу возраста не может понимать характер и значение совершаемых с ним действий.

Статья 168. Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста

  1. Половое сношение, мужеложство, лесбиянство или иные действия сексуального характера, совершенные лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста, с лицом, заведомо не достигшим шестнадцатилетнего возраста, при отсутствии признаков преступлений, предусмотренных статьями 166 и 167 настоящего Кодекса, –

наказываются ограничением свободы на срок до четырех лет или лишением свободы на тот же срок со штрафом.

  1. Те же действия, совершенные лицом, ранее совершившим преступления, предусмотренные статьями 166 или 167 настоящего Кодекса, либо в отношении двух и более лиц, либо лицом, на которое возложены обязанности по воспитанию, содержанию, обеспечению безопасности жизни и здоровья несовершеннолетнего, либо группой лиц, – наказываются лишением свободы на срок от трех до десяти лет.

Примечание. Лицо, совершившее действия, предусмотренные частью 1 настоящей статьи, освобождается от уголовной ответственности, если будет установлено, что это лицо и совершенное им преступление перестали быть общественно опасными в связи со вступлением в брак с потерпевшей (потерпевшим).

Статья 169. Развратные действия

  1. Развратные действия, совершенные лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста, в отношении лица, заведомо не достигшего шестнадцатилетнего возраста, при отсутствии признаков преступлений, предусмотренных статьями 166, 167 и 168 настоящего Кодекса, – наказываются арестом или лишением свободы на срок от одного года до трех лет.
  2. Те же действия, совершенные с применением насилия или с угрозой его применения, либо в отношении заведомо малолетнего (малолетней), либо родителями, педагогическими работниками или иными лицами, на которых возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетнего, либо лицом, ранее совершившим преступления, предусмотренные настоящей статьей или статьями 166 - 168 настоящего Кодекса, – наказываются лишением свободы на срок от трех до шести лет.

Статья 170. Понуждение к действиям сексуального характера

  1. Понуждение лица к половому сношению, мужеложству, лесбиянству или совершению иных действий сексуального характера путем шантажа, угрозы уничтожением, повреждением или изъятием имущества либо с использованием служебной, материальной или иной зависимости потерпевшего (потерпевшей) – наказывается ограничением свободы на срок до трех лет или лишением свободы на тот же срок со штрафом и с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью или без лишения.
  2. То же действие, совершенное в отношении заведомо несовершеннолетнего (несовершеннолетней), – наказывается лишением свободы на срок от трех до шести лет.

Статья 171. Организация и (или) использование занятия проституцией либо создание условий для занятия проституцией

 

  1. Организация и (или) использование занятия проституцией другим лицом либо предоставление с корыстной целью помещения (места) лицом, заведомо знавшим, что это помещение (место) будет использовано для занятия проституцией, или организация и (или) содержание притона для занятия проституцией при отсутствии признаков более тяжкого преступления – наказываются лишением свободы на срок от трех до пяти лет со штрафом.
  2. Те же действия, сопряженные с вывозом за пределы государства лица для занятия проституцией, либо совершенные должностным лицом с использованием своих служебных полномочий, либо лицом, ранее совершившим преступления, предусмотренные настоящей статьей, статьями 171-1, 181 или 181-1 настоящего Кодекса, либо с использованием для занятия проституцией заведомо несовершеннолетнего, либо совершенные организованной группой, – наказываются лишением свободы на срок от пяти до десяти лет со штрафом.

 Примечание. Под использованием занятия проституцией понимается извлечение лицом материальной или иной выгоды от добровольного оказания другим лицом за вознаграждение услуг сексуального характера (половое сношение, мужеложство, лесбиянство и иные действия сексуального характера).

Статья 181. Торговля людьми

  1. Вербовка, перевозка, передача, укрывательство или получение человека в целях эксплуатации, совершенные путем обмана, либо злоупотребления доверием, либо применения насилия, не опасного для жизни или здоровья потерпевшего, либо с угрозой применения такого насилия (торговля людьми), – наказываются лишением свободы на срок от трех до семи лет со штрафом.
  2. Те же действия, совершенные:

1) в отношении двух или более лиц;

2) с применением насилия, опасного для жизни или здоровья потерпевшего, либо с угрозой применения такого насилия;

3) исключен;

4) группой лиц по предварительному сговору;

5) лицом с использованием своих служебных полномочий;

6) лицом, ранее совершившим преступления, предусмотренные настоящей статьей, статьями 171, 171-1, 181-1, 187, частями 2 и 3 статьи 343-1 настоящего Кодекса;

7) в отношении заведомо для виновного беременной женщины;

8) с вывозом лица за пределы государства;

9) в отношении заведомо несовершеннолетнего независимо от применения какого-либо из средств воздействия, указанных в части 1 настоящей статьи, – наказываются лишением свободы на срок от семи до двенадцати лет со штрафом.

  1. Действия, предусмотренные частями 1 или 2 настоящей статьи, совершенные организованной группой, либо в отношении заведомо малолетнего, либо повлекшие по неосторожности смерть потерпевшего, либо причинение тяжких телесных повреждений, либо заражение ВИЧ, либо иные тяжкие последствия, – наказываются лишением свободы на срок от двенадцати до пятнадцати лет со штрафом.

Примечание. Под эксплуатацией в настоящей статье, статьях 181-1, 182 и 187 настоящего Кодекса понимается незаконное принуждение человека к работе или оказанию услуг (в том числе к действиям сексуального характера, суррогатному материнству, забору у человека органов и (или) тканей) в случае, если он по независящим от него причинам не может отказаться от выполнения работ (услуг), включая рабство или обычаи, сходные с рабством.

Статья 182. Похищение человека

  1. Тайное, открытое, путем обмана или злоупотребления доверием либо соединенное с насилием, не опасным для жизни или здоровья потерпевшего, или с угрозой применения такого насилия, или с иными формами принуждения противоправное завладение человеком, связанное с его перемещением в другое место, при отсутствии признаков преступления, предусмотренного статьей 291 настоящего Кодекса (похищение человека), – наказывается лишением свободы на срок от пяти до семи лет со штрафом или без штрафа.
  2. То же действие, совершенное:

1) в отношении заведомо несовершеннолетнего;

2) в отношении двух или более лиц;

3) из корыстных побуждений;

4) в целях эксплуатации;

5) с целью изъятия у потерпевшего органов или тканей для трансплантации;

6) группой лиц по предварительному сговору;

7) с применением насилия, опасного для жизни или здоровья, либо сопровождавшееся мучениями или истязанием, –

наказывается лишением свободы на срок от пяти до пятнадцати лет со штрафом.

  1. Действия, предусмотренные частями 1 или 2 настоящей статьи, повлекшие по неосторожности смерть потерпевшего, либо причинение тяжких телесных повреждений, либо иные тяжкие последствия или совершенные организованной группой, – наказываются лишением свободы на срок от десяти до пятнадцати лет со штрафом.

Статья 187. Незаконные действия, направленные на трудоустройство граждан за границей

  1. Незаконные действия, направленные на трудоустройство граждан за границей, если в результате таких действий лица, трудоустроенные за границей, подверглись эксплуатации, при отсутствии признаков преступления, предусмотренного статьей 181 настоящего Кодекса (незаконные действия, направленные на трудоустройство граждан за границей), –

наказываются лишением свободы на срок от трех до пяти лет со штрафом или без штрафа и с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

  1. Незаконные действия, направленные на трудоустройство граждан за границей, совершенные повторно либо лицом, ранее совершившим преступления, предусмотренные статьями 171, 171-1, 181 или 181-1 настоящего Кодекса, –

наказываются лишением свободы на срок от четырех до шести лет со штрафом и с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

  1. Незаконные действия, направленные на трудоустройство граждан за границей, совершенные организованной группой, – наказываются лишением свободы на срок от шести до восьми лет со штрафом и с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

 

Признаки сексуального насилия у детей и подростков

Физические признаки:

Оральные симптомы: экзема, дерматит, герпес на лице, губах, в ротовой полости, кроме этого, может быть отказ от еды (анорексия) или наоборот - переедание (булимия).

Анальные симптомы: повреждения в прямой кишке, покраснение ануса, варикозные изменения, ослабление сфинктера, запоры.

Вагинальные симптомы: нарушение девственной плевы, расширение влагалища, свежие повреждения (раны, ссадины), сопутствующие инфекции.

Кроме этого, признаками сексуального насилия над ребенком являются:

  • порванное, запачканное или окровавленное нижнее белье;
  • гематомы (синяки) в области половых органов;
  • кровотечения, необъяснимые выделения из половых органов;
  • гематомы и укусы на груди, ягодицах, ногах, нижней части живота, бедрах;
  • боль в нижней части живота;
  • повторяющиеся воспаления мочеиспускательных путей;
  • болезни, передающиеся половым путем;
  • беременность.

Изменения в поведении:

Изменения в выражении сексуальности ребенка:

  • чрезвычайный интерес к играм сексуального содержания;
  • поразительные для этого возраста знания о сексуальной жизни;
  • соблазняющее, особо завлекающее поведение по отношению к противоположному полу и взрослым;
  • сексуальные действия с другими детьми (начиная с младшего школьного возраста);
  • необычная сексуальная активность: сексуальное использованием младших детей; мастурбация (начиная с дошкольного возраста), отирание половых органов о тело взрослого.

Изменения в эмоциональном состоянии и общении ребенка:

  • замкнутость, изоляция, уход в себя;
  • депрессивность, грустное настроение;
  • отвращение, стыд,  вина, недоверие, чувство испорченности;
  • частая задумчивость, отстраненность (встречается у детей и подростков, начиная с дошкольного возраста);
  • истерическое поведение, быстрая потеря самоконтроля;
  • трудности в общении с ровесниками, избегание общения с ними, отсутствие друзей своего возраста или отказ от общения с прежними друзьями;
  • отчуждение от братьев и сестер;
  • терроризирование младших и детей своего возраста;
  • жестокость по отношению к игрушкам (у младших детей);
  • амбивалентные чувства к взрослым (начиная с младшего школьного возраста).

Изменения личности и мотивации ребенка, социальные признаки:

  • неспособность защитить себя, непротивление насилию и издевательству над собой, смирение;
  • резкое изменение успеваемости (хуже или гораздо лучше);
  • прогулы в школе, отказ и уклонение от обучения, посещения учреждения дополнительного образования, спортивной секции;
  • принятие на себя родительской роли в семье (по приготовлению еды, стирке, мытью, ухаживанию за младшими и их воспитанию);
  • отрицание традиций своей семьи вследствие несформированности социальных ролей и своей роли в ней, вплоть до ухода из дома (характерно для подростков).

Изменения самосознания ребенка:

  • падение самооценки;
  • мысли о самоубийстве, попытки самоубийства.

Появление невротических и психосоматических симптомов:

  • боязнь оставаться в помещении наедине с определенным человеком;
  • боязнь раздеваться (например, может категорически отказаться от участия в занятиях физкультурой или плаванием, или снимать нижнее белье — трусики во время медицинского осмотра).

Конечно, выявив у ребенка какой-либо из этих признаков, не стоит сразу подозревать насилие, но если  они присутствуют в комплексе, на такого ребенка стоит обратить внимание и деликатно расспросить его о том, что происходит в его жизни. Если же ваши опасения подтвердились, то необходимо сразу же сообщить о преступлении в органы внутренних дел, а ребенку должна быть оказана профессиональная психологическая, медицинская и иная помощь. 

Если же помощь не оказана вовремя, ребенок остается один на один со своей проблемой. Психологические травмы детства оказывают сильное влияние на всю последующую жизнь человека, формирование его характера, будущую сексуальную жизнь, психическое и физическое здоровье, на адаптацию в обществе в целом.

Остановитесь! Оглянитесь!

Рядом с Вами может быть ребенок, который нуждается именно в Вашей помощи…

 

Памятка для родителей

по половой неприкосновенности несовершеннолетних

Эта памятка предназначена для Вас, т.к. Вы — самый близкий для ребенка человек, который может помочь предотвратить насилие и посягательства на половую неприкосновенность детей и подростков.

Почему именно дети становятся жертвами преступлений? Потому что дети доверчивы и беспечны! А преступник может подобрать нужный ключик к любому ребенку.

Избежать насилия можно, но для этого необходимо:

объяснить ребенку правила поведения, когда он остается один на улице либо дома;

если у ребенка появилось хотя бы малейшее сомнение в человеке, который находится рядом, или его что-то насторожило, то лучше отойти от него либо остановиться и пропустить этого человека вперед;

стать для ребенка другом, с которым он может поделиться своими переживаниями; серьезно воспринять рассказ о совершенном в отношении него насилии со стороны знакомых, родственников;

поддерживать отношения с друзьями детей и их родителями;

не отпускать ребенка на улицу одного (когда ребенок гуляет с друзьями, возможность совершения преступления снижается);

знать, какие передачи ребенок смотрит по телевизору, на какие сайты в Интернете чаще всего заходит, для того чтобы исключить просмотр фильмов сексуальными сценами и сценами насилия, исключить возможность общения Вашего ребенка с педофилом через Интернет;

обязательно контролировать время, которое ребенок проводит в Интернете, будьте в курсе, с кем Ваш ребенок контактирует в сети.

Соблюдая правила безопасности, Ваш ребенок сможет избежать подстерегающей его опасности, принять правильное решение в сложной ситуации.

Уважаемые родители!

Эта памятка предназначена для Вас, т.к. Вы - самый близкий для ребенка человек, который может помочь предотвратить насилие и посягательства на половую неприкосновенность детей и подростков. Избежать насилия можно, но для этого помогите ребенку усвоить «Правило пяти нельзя».

«Правило пяти «нельзя».

Нельзя разговаривать с незнакомцами на улице и впускать их в дом.

Нельзя заходить с ними вместе в подъезд и лифт.

Нельзя садиться в чужую машину.

Нельзя принимать от незнакомых людей подарки и соглашаться на их предложение пойти к ним домой или еще куда-либо.

Нельзя задерживаться на улице одному, особенно с наступлением темноты.

Научите ребенка всегда отвечать «Нет!»

Если ему предлагают зайти в гости или подвезти до дома, пусть даже это соседи.

Если за ним в школу или детский сад пришел посторонний, а родители не предупреждали его об этом заранее.

Если в отсутствие родителей пришел незнакомый (малознакомый) человек и просит впустить его в квартиру.

Если незнакомец угощает чем-нибудь с целью познакомиться и провести с тобой время.

Как понять, что ребенок или подросток подвергался сексуальному насилию?

Вялость, апатия, пренебрежение к своему внешнему виду;

Постоянное чувство одиночества, бесполезности, грусти, общее снижение настроения;

Уход от контактов, изоляция от друзей и близких или поиск контакта с целью найти сочувствие и понимание;

Нарушение умственных процессов (мышления, восприятия, памяти, внимания), снижение качества выполняемой учебной работы;

Отсутствие целей и планов на будущее;

Чувство мотивированной или немотивированной тревожности, страха, отчаяния;

Пессимистическая оценка своих достижений;

Неуверенность в себе, снижение самооценки.

Проблемы со сном, кошмары, страх перед засыпанием.

Головные боли, боли в желудке, соматические симптомы.

Повышенная агрессивность и (или) высокая активность (гиперактивность).

Постоянная тревога по поводу возможной опасности или беспокойство по поводу безопасности любимых людей.

Признаки, связанные со здоровьем: повреждения генитальной, анальной областей, в том числе нарушение целостности девственной плевы; следы спермы на одежде, коже, в области половых органов, бедер; наличие заболевания, передающегося половым путем, недержание кала ("пачкание одежды"), энурез,  беременность.

Нежелание общения и неучастие в играх и любимых занятиях.

Перечисленные проблемы могут появиться в школе, дома либо в любой знакомой обстановке, когда ребенок или подросток видит или слышит о насилии.

Поддержите ребенка или подростка в трудной ситуации.

Исцеление начинается с общения. Заботливый взрослый — самый лучший фактор, который поможет ребенку чувствовать себя в безопасности.

Разрешите ребенку рассказывать. Это помогает сказать о жестокости в их жизни взрослому, которому дети доверяют.

Дайте простое и ясное объяснение страшным происшествиям. Малыши чувствуют иначе, чем взрослые. Они не понимают истинных причин жестокости и часто обвиняют себя.

Формируйте самооценку детей. Дети, живущие в атмосфере насилия, нуждаются в ежедневном напоминании, что они любимы, умны и важны.

Обучайте альтернативе жестокости. Помогите детям решать проблемы и не играть в жестокие игры.

Решайте все проблемы без жестокости, проявляя уважение к детям.

Педофилия в последнее время стала серьезной проблемой. Поэтому надо принять все меры, чтобы защитить хотя бы собственных детей. Как уберечь ребенка от беды? От педофила может пострадать как девочка, так и мальчик. Пол ребенка для него не имеет большого значения.

Жертвой может стать любой ребенок, однако, есть дети, которые попадают в руки насильника чаще, чем другие.

Как ни странно, это послушные дети. У них, как правило, строгие родители, внушающие, что «старшие всегда правы», «ты еще мал, чтоб иметь свое мнение», «главное для тебя - слушаться взрослых». Таким детям педофил предлагает пойти с ним, они не могут ему отказать.

Доверчивые дети. Педофил может предложить вместе поискать убежавшего котенка, поиграть у него дома в новую компьютерную игру.

Замкнутые, заброшенные, одинокие ребята. Это не обязательно дети бомжей и пьяниц, просто их родители заняты зарабатыванием денег, и между ними нет теплых, откровенных отношений. За взрослым человеком, оказавшим такому ребенку внимание, он может пойти куда угодно.

Дети, стремящиеся казаться взрослыми. Девочка, которая красит губы, носит сережки, рано становится на каблуки; мальчик с дорогими часами или престижным мобильным телефоном скорее привлечет внимание педофила. Преступник воспринимает это как послание: хочу испытывать то же, что и взрослые. 

Подростки, родители которых пуритански настроены. Вместо того, чтобы помочь ребенку справиться с пробудившейся сексуальностью, они осуждают и наказывают его. «Дядя», который поможет сбросить напряжение, становится «лучшим другом».

Дети, испытывающие интерес к «блатной» романтике. Бесконечные сериалы про бандитов наводят ребенка на мысль, что настоящие мужчины - это те, которые сидят в тюрьме. Такие ребята могут сами искать себе' друзей из уголовного мира.

Педофилия – страшное явление, но еще хуже, когда детей насилуют близкие родственники. Тогда жизнь превращается в настоящий кошмар. Подобные «семейные» преступления, как правило, растянуты во времени и раскрываются лишь тогда, когда дети решаются на крайние меры: пытаются покончить с собой, убегают из дома. Дети обычно скрывают эти страшные факты потому, что подсознательно считают себя виновными в происходящем. Совратитель уверяет, что тебя перестанут любить, если узнают о случившемся.

Часто дети не могут самостоятельно найти выход из сложившейся ситуации. Что же делать в случаях, когда насилие происходит в семье? Прежде всего, надо помнить, что у ребенка есть права, которые защищаются законом! Любой ребенок может обратиться в милицию, Следственный комитет, прокуратуру, к Уполномоченному по правам ребенка.

Это важно помнить родителям! Уважайте своего ребенка, не делайте сами и не позволяйте другим заставлять ребенка делать что-то против своей воли. Если Ваш ребенок говорит о нездоровом интересе к нему Вашего мужа (сожителя), прислушайтесь к его словам, поговорите с мужем (сожителем), не оставляйте ребенка один на один с ним. Если же отношения зашли слишком далеко, расстаньтесь с этим человеком, ведь нет ничего дороже счастья собственного ребенка.

Если Вы заметили странность в поведении ребенка, поговорите с ним о том, что его беспокоит.

В разговоре с мальчиком лучше участвовать отцу, без присутствия матери.

Что вы можете сделать, чтоб обезопасить своих детей.

Не оставляйте на улице маленького ребенка без присмотра. Если ваши дети школьного возраста, пусть они всегда сообщают, где и с кем проводят время. - Запретите ребенку гулять в опасных местах, дружить с ребятами, склонными к бродяжничеству, пропуску уроков.

Объясните ребенку правила поведения, когда он остается один на улице либо дома;

Расскажите ребёнку, сто если у него появилось хотя бы малейшее сомнение в человеке, который находится рядом, или его что-то насторожило, то лучше отойти от него, либо остановиться и пропустить этого человека вперед;

Необходимо знать, какие передачи ребенок смотрит по телевизору, на какие сайты в Интернете чаще всего заходит, для того чтобы исключить просмотр фильмов сексуальными сценами и сценами насилия, исключить возможность общения Вашего ребенка с педофилом через Интернет. Обязательно контролировать время, которое ребенок проводит в Интернете, будьте в курсе, с кем Ваш ребенок контактирует в сети.

Будьте внимательны к мужчинам, бесцельно прогуливающимся около подъезда, по школьному двору, возле забора детского сада. Сообщите об этом в полицию. Иногда достаточно участковому проверить документы, как потенциальный преступник исчезает из района. Злоумышленник может находиться за рулем автомобиля, он паркует машину около школы и наблюдает за детьми. Если вы заметили подозрительную машину, запишите номер, запомните ее цвет, марку, зафиксируйте в памяти внешность водителя или пассажира. Сообщите об этом директору школы.

Предложите ребенку возвращаться с уроков, из кружков и секций в компании одноклассников, если нет возможности встречать его лично.           - Поддерживайте контакт с воспитателем детского сада, учителем, психологом в детских учреждениях с целью предотвращения совершения насильственных преступлений в отношении Вашего ребенка.

Постройте с ребенком теплые, доверительные отношения. Часто в беду попадают именно те дети, которым дома не хватает любви, ласки и понимания.

 

ЭТА ПАМЯТКА ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДЛЯ ТЕХ, КТО НЕ ХОЧЕТ, чтобы его ребенок стал жертвой насильственных  преступлений. Соблюдая правила безопасности, ваш ребенок сможет принять самое правильное решение в сложной ситуации и избежать встречи с преступником.

 

Суицидальное поведение представляет собой сложное явление, в течение многих столетий привлекающее к себе внимание философов, теологов, врачей, социологов и людей искусства: по мнению французского философа Альберта Камю, высказанному в егосочинении «Миф о Сизифе», самоубийство является единственной по-настоящемусерьезной философской проблемой. Трудно объяснить, почему одни люди решают совершить самоубийство, а другие, находясь в таких же или еще худших обстоятельствах, не делают этого. Как бы то ни было, значительную часть самоубийств можно предотвратить.

Суицидальное поведение – поведение, проявляющееся в виде фантазий, мыслей или действий, направленных на самоповреждение или самоуничтожение. К суицидальному поведению принято относить самоубийство (суицид), суицидальные попытки (парасуициды), мысли и высказывания о самоубийстве. Причины суицидального поведения многообразны. Ежегодно в мире совершается около 1 млн. самоубийств и примерно в 10 раз больше суицидальных попыток.

Предупреждение самоубийств представляет собой весьма непростую, но выполнимую комплексную задачу, решение которой возможно при взаимодействии различных структур общества (социальный сектор, государственные органы, учреждения образования, охраны правопорядка, здравоохранения, религиозные организации), так как причины этого явления весьма многообразны.

Суицидальный акт рассматривается как результат взаимодействия многочисленных «базовых» факторов риска друг с другом и с «триггерными» (пусковыми) факторами (кризисная ситуация). Базовые факторы носят лишь вероятностный характер и принадлежность к группе риска не обозначает обязательного «вердикта» суицида. Риск значительно усиливается при интеграции нескольких факторов риска, но для «запуска» суицидальных действий необходим триггерный фактор, которым, как правило, является конфликт или кризис.

 К «базовым» факторам риска принято относить социально-демографические, биографические, медицинские и индивидуально-психологические факторы.

I. Социально-демографические факторы суицидального риска.

 1) Пол. Уровень суицидов у мужчин в 3-6 раз выше, чем у женщин. Уровень суицидальных попыток, наоборот, выше примерно в 1,5 раза среди женщин.

2) Возраст. Уровень суицидов в популяции увеличивается с возрастом, и достигает максимума после 45-ти лет. Максимальные уровни самоубийств отмечаются у пожилых людей. Максимум суицидальных попыток приходится на молодой возраст - 20-29 лет.

3) Семейное положение. Уровень суицидов выше среди лиц, не состоящих в браке, разведенных, вдовых, бездетных и проживающих в одиночестве.

4) Профессиональный статус. Нарушение профессионального стереотипа (потеря работы, выход на пенсию, статус безработного) ассоциируются с увеличением риска суицида.

5) Религия. Уровни суицидов выше среди атеистов, по сравнению с верующими. Среди основных конфессий, максимальные уровни суицидов регистрируются у буддистов, минимальные - у мусульман; христиане и индуисты занимают промежуточное положение.

 II. Медицинские факторы суицидального риска.

1) Психическая патология. Наибольший риск суицидальных действий связан с расстройствами настроения, расстройствами личности и зависимостью от психоактивных веществ, шизофренией и другими психозами.

2) Соматическая патология. Связь между соматической патологией и суицидальным поведением очень велика. По данным исследований, примерно 70% людей, совершающих самоубийство, страдают острым или хроническим заболеванием на момент смерти. Около 50% из этой группы имеют сочетание психического расстройства и соматического заболевания. Наибольший риск суицида связан со следующими состояниями: эпилепсия; онкологические и заболевания органов кроветворения; сердечно-сосудистые заболевания (ИБС); заболевания органов дыхания (астма, туберкулёз); врождённые и приобретенные уродства; потеря физиологических функций; ВИЧ - инфекция; состояния после тяжёлых операций и трансплантации донорских органов и тканей; среди больных с искусственной почкой.

 III. Биографические факторы суицидального риска.

1) Суицидальные попытки в анамнезе. Наличие суицидальной попытки в анамнезе является одним из наиболее значимых факторов риска суицида и повторного парасуицида.

2) Суицидальное поведение биологических родственников. Среди биологических родственников людей, совершающих суицидальные действия, уровень суицидов выше, чем в общей популяции. Это связано как с закономерностями наследования психических расстройств, так и определённых поведенческих особенностей личности (импульсивность).

3) Суицидальное поведение «значимых других». В некоторых случаях большое значение имеет копирование поведения эмоционально значимых лиц (родных, партнёров, кумиров массовой культуры. Поведение посредством моделей характерно для детей, подростков, членов религиозных сект.

IV. Индивидуально-психологические факторы риска.

Данные факторы отражают не столько риск суицидального поведения, сколько вероятность сниженной толерантности личности к эмоциональных нагрузок. К ним относят следующие личностные особенности: эмоциональная неустойчивость, в т.ч. в период возрастных кризов (пубертатный, инволюционный); импульсивность; эмоциональная зависимость; заниженная или завышенная самооценка; максимализм и категоричность; сильно выраженное желание достижения целей; тревожность и гипертрофированное чувство вины.

Триггерными факторами суицидального поведения являются:

  • Постановка диагноза тяжёлого заболевания
  • Ожидание оперативного вмешательства
  • Разлука или разрыв с партнёром
  • Утраты
  • Семейные конфликты
  • Изменения рода деятельности или материальной обеспеченности
  • Отвержение значимым человеком
  • Ситуация обвинения индивида

Состояние высокого суицидального риска характеризуют:

  • Устойчивые фантазии о смерти, невербальные «знаки», мысли, прямые или косвенные высказывания о самоповреждении или самоубийстве.
  • Состояние депрессии.
  • Проявления чувства вины, тяжелого стыда, обиды, сильного страха.
  • Высокий уровень безнадежности в высказываниях.
  • Заметная импульсивность в поведении.
  • Факт недавнего или текущего кризиса и утраты.
  • Эмоционально-когнитивная фиксация на кризисной ситуации, объекте утраты.
  • Выраженное физическое или психическое страдание (болевой синдром, «душевная боль»).
  • Отсутствие социально-психологической поддержки/не принимающее окружение.
  • Нежелание пациента принимать помощь/недоступность терапевтическим интервенциям /сожаления о том, что «остался жив».

Мифы и факты о суициде.

Миф №1. Люди, говорящие о самоубийстве, на самом деле его не совершают.

Факт 1: Большинство покончивших с собой перед суицидальным актом определенно предупреждали о своих намерениях. 80% самоубийц намекают на свой замысел и нуждаются в помощи.

Миф №2. Склонные к самоубийству люди твердо намерены умереть

Факт 2: У большинства самоубийц отмечается амбивалентность. Подавляющее большинство суицидентов колеблются в выборе между жизнью и смертью. Суицидент скорее стремится избавиться от непереносимой душевной боли, чем действительно хочет умереть.

Миф №3. Самоубийство случается без предупреждения.

Факт 3: Склонные к самоубийству люди часто дают вполне ясные указания о том, что собираются предпринять.

Миф №4. Улучшение состояния после кризиса говорит о том, что риск самоубийства снизился.

Факт 4: Многие самоубийства происходят в период улучшения, когда у человека появляется достаточно энергии и воли, чтобы обратить отчаянные мысли в решительные действия.

Миф №5. Если у человека появилась склонность к самоубийству, то она сохраняется у него навсегда.

Факт 5: Суицидальные мысли могут возвращаться, однако они не постоянны и у некоторых людей она никогда больше не появляются.

Миф №6. Разговоры о суициде могут его спровоцировать. уйти.

Факт 6: Разговор о самоубийстве не может быть причиной суицида и не подталкивает к нему. Откровенная, душевная беседа является первым шагом в предупреждении самоубийства.

Миф №7. Все самоубийства предотвратить невозможно.

Факт 7: Это верно. Однако большинство все же предотвратить можно.

К любым проявлениям суицидальной активности человека следует относиться максимально внимательно, ни в коем случае не игнорировать, это всегда просьба о помощи.

Никто из людей не является абсолютно суицидальным. Даже самое страстное желание умереть по своей психологической сущности является противоречивым. Часть личности хочет жить, другая стремится уйти в небытие. Суицидальная настроенность души является преходящей – эти чувства могут появляться, исчезать, возникать снова, но почти всегда проходят. Эта закономерность является основой оказания помощи при потенциальном суициде.

Что вы можно сделать для того, чтобы помочь человеку и предотвратить суицид.

1.Ищите признаки возможной опасности. Суицидальная превенция состоит не только в заботе и участии друзей, но и в способности распознать признаки суицидального поведения. Замечайте признаки возможной опасности: суицидальные угрозы, предшествующие попытки самоубийства, депрессии, значительные изменения поведения или личности человека, а также приготовления к последнему волеизъявлению. Уловите проявления беспомощности и безнадежности и определите, не является ли человек одиноким и изолированным. Чем больше будет людей, осознающих эти предостережения, тем значительнее шансы исчезновения самоубийства из перечня основных причин смерти.

2. Примите суицидента как личность. Допустите возможность, что человек действительно является суицидальной личностью. Не считайте, что он не способен и не сможет решиться на самоубийство. Иногда соблазнительно отрицать возможность того, что кто-либо может удержать человека от суицида. Именно поэтому тысячи людей — всех возрастов, рас и социальных групп — совершают самоубийства. Не позволяйте другим вводить вас в заблуждение относительно несерьезности конкретной суицидальной ситуации. Если вы полагаете, что кому-либо угрожает опасность самоубийства, действуйте в соответствии со своими собственными убеждениями.

3.Установите заботливые взаимоотношения. Не существует всеохватывающих ответов на такую серьезную проблему, какой является самоубийство. Но вы можете сделать гигантский шаг вперед, если станете на позицию уверенного принятия отчаявшегося человека. В дальнейшем очень многое зависит от качества ваших взаимоотношений. Их следует выражать не только словами, но и невербальной эмпатией; в этих обстоятельствах уместнее не морализирование, а поддержка. Для человека, который чувствует, что он бесполезен и нелюбим, забота и участие отзывчивого человека являются мощными ободряющими средствами. Именно таким образом вы лучше всего проникнете в изолированную душу отчаявшегося человека.

4.Будьте внимательным слушателем. Суициденты особенно страдают от сильного чувства отчуждения. В силу этого они бывают не настроены принять ваши советы. Гораздо больше они нуждаются в обсуждении своей боли, фрустрации и того, о чем говорят: «У меня нет ничего такого, ради чего стоило бы жить». Если человек страдает от депрессии, то ему нужно больше говорить самому, чем беседовать с ним.

У вас может появиться фрустрация, обида или гнев, если человек не ответит немедленно на ваши мысли и потребности. Понимание, что у того, о ком вы заботитесь, существует суицидальная настроенность, обычно вызывает у помощника боязнь отвержения, нежеланности, бессилия или ненужности. Несмотря на это, помните, что этому человеку трудно сосредоточиться на чем-то, кроме своей безысходности. Он хочет избавиться от боли, но не может найти исцеляющего выхода. Если кто-то признается вам, что думает о самоубийстве, не осуждайте его за эти высказывания. Постарайтесь по возможности остаться спокойным и понимающим. Вы можете сказать: «Я очень ценю вашу откровенность, ведь для того, чтобы поделиться своими чувствами, сейчас от вас требуется много мужества». Вы можете оказать неоценимую помощь, выслушав слова, выражающие чувства этого человека, будь то печаль, вина, страх или гнев. Иногда, если вы просто молча посидите с ним, это явится доказательством вашего заинтересованного и заботливого отношения.

5.Не спорьте. Сталкиваясь с суицидальной угрозой, друзья и родственники часто отвечают: «Подумай, ведь ты же живешь гораздо лучше других людей; тебе бы следовало благодарить судьбу». Этот ответ сразу блокирует дальнейшее обсуждение; такие замечания вызывают у несчастного и без того человека еще большую подавленность. Желая помочь таким образом, близкие способствуют обратному эффекту.

Можно встретить часто и другое знакомое замечание: «Ты понимаешь, какие несчастья и позор ты навлечешь на свою семью?» Но, возможно, за ним скрывается именно та мысль, которую желает осуществить суицидент. Ни в коем случае не проявляйте агрессию, если вы присутствуете при разговоре о самоубийстве, и постарайтесь не выражать потрясения тем, что услышали. Вступая в дискуссию с подавленным человеком, вы можете не только проиграть спор, но и потерять его самого.

6.Задавайте вопросы. Лучший способ вмешаться в кризис, это заботливо задать прямой вопрос: «Ты думаешь о самоубийстве?» Он не приведет к подобной мысли, если у человека ее не было; наоборот, когда он думает о самоубийстве и, наконец, находит кого-то, кому небезразличны его переживания, и кто согласен обсудить эту запретную тему, то он часто чувствует облегчение, и ему дается возможность понять свои чувства и отреагировать их.

Следует спокойно и доходчиво спросить о тревожащей ситуации: «С каких пор вы считаете свою жизнь столь безнадежной? Kaк вы думаете, почему у вас появились эти чувства? Есть ли у вас конкретные соображения о том, каким образом покончить с собой? Если вы раньше размышляли о самоубийстве, что вас останавливало?» Чтобы помочь суициденту разобраться в своих мыслях, можно иногда перефразировать, повторить наиболее существенные его ответы: «Иными словами, вы говорите...». Ваше согласие выслушать и обсудить то, чем хотят поделиться с вами, будет большим облегчением для отчаявшегося человека, который испытывает боязнь, что вы его осудите, и готов к тому, чтобы уйти.

7.Не предлагайте неоправданных утешений.Человека можно довести до суицида банальными утешениями как раз тогда, когда он отчаянно нуждается в искреннем, заботливом и откровенном участии в его судьбе. Причина, по которой суицидент посвящает в свои мысли, состоит в желании вызвать обеспокоенность его ситуацией. Если вы не проявите заинтересованности и отзывчивости, то депрессивный человек может посчитать суждение типа: «Вы на самом деле так не думаете», — как проявление отвержения и недоверия. Если вести с ним беседу с любовью и заботой, то это значительно снизит угрозу самоубийства.

Суицидальные люди с презрением относятся к замечаниям типа: «Ничего, ничего, у всех есть такие же проблемы, как у тебя», — и другим аналогичным клише, поскольку они резко контрастируют с их мучениями. Эти выводы лишь минимизируют, уничижают их чувства и заставляют ощущать себя еще более ненужными и бесполезными.

8.Предложите конструктивные подходы. Вместо того, чтобы говорить суициденту: «Подумай, какую боль принесет твоя смерть близким», - попросите поразмыслить об альтернативных решениях, которые, возможно, еще не приходили ему в голову.

Отчаявшегося человека необходимо уверить, что он может говорить о чувствах без стеснения, даже о таких отрицательных эмоциях, как ненависть, горечь или желание отомстить. Если человек все же не решается проявить свои сокровенные чувства, то, возможно, вам удастся навести на ответ, заметив: «Мне кажется, вы очень расстроены», — или: «По моему мнению, вы сейчас заплачете». Имеет смысл также сказать: «Вы все-таки взволнованы. Может, если вы поделитесь своими проблемами со мной, я постараюсь понять вас».

Если кризисная ситуация и эмоции выражены, то далее следует выяснение, как человек разрешал сходные ситуации в прошлом. Это называется «оценкой средств, имеющихся для решения проблемы». Она включает выслушивание описания предыдущего опыта в аналогичной ситуации. Для инициирования можно задать вопрос: «Не было ли у вас раньше сходных переживаний?» Существует уникальная возможность совместно раскрыть способы, которыми человек справлялся с кризисом в прошлом. Они могут быть полезны для разрешения и настоящего конфликта.

Постарайтесь выяснить, что остается, тем не менее, позитивно значимым для человека. Что он еще ценит. Отметьте признаки эмоционального оживления, когда речь зайдет о «самом лучшем» времени в жизни. Что из имеющего остаётся значимо для него? Кто те люди, которые продолжают его волновать? И теперь, когда жизненная ситуация проанализирована, не возникло ли каких-либо альтернатив? Не появился ли луч надежды?

9. Вселяйте надежду.Надежда помогает человеку выйти из поглощенности мыслями о самоубийстве. Потерю надежд на достойное будущее отражают записки, оставленные самоубийцами. Саморазрушение происходит, если люди утрачивают последние капли оптимизма, а их близкие каким-то образом подтверждают тщетность надежд. Кто-то по этому поводу остроумно заметил: «Мы смеемся над людьми, которые надеются, и отправляем в больницы тех, кто утратил надежду». Как бы то ни было, надежда должна исходить из реальности. Не имеет смысла говорить: «Не волнуйся, все будет хорошо», когда все хорошо быть не может. Надежда не может строиться на пустых утешениях. Надежда возникает не из оторванных от реальности фантазий, а из существующей способности желать и достигать. Умерший любимый человек не может возвратиться, как ни надейся и ни молись. Но его близкие могут открыть для себя новое понимание жизни. Надежды должны быть обоснованы: когда корабль разбивается о камни, есть различия между надеждой «доплыть до ближайшего берега или достичь противоположного берега океана». Когда люди полностью теряют надежду на достойное будущее, они нуждаются в поддерживающем совете, в предложении какой-то альтернативы. «Как бы вы могли изменить ситуацию?», «Какому вмешательству извне вы могли бы противостоять?», «К кому вы могли бы обратиться за помощью?»

10. Оцените степень риска самоубийства. Постарайтесь определить серьезность возможного самоубийства. Ведь намерения могут различаться, начиная с мимолетных, расплывчатых мыслей о такой «возможности» и кончая разработанным планом суицида путем отравления, прыжка с высоты, использования огнестрельного оружия или веревки. Очень важно выявить и другие факторы, такие, как алкоголизм, употребление наркотиков, степень эмоциональных нарушений и дезорганизации поведения, чувство безнадежности и беспомощности. Неоспоримым фактом является то, что чем более разработан метод самоубийства, тем выше его потенциальный риск.

11. Не оставляйте человека одного в ситуации высокого суицидального риска. Оставайтесь с ним как можно дольше или попросите кого-нибудь побыть с ним, пока не разрешится кризис или не прибудет помощь. Возможно, придется позвонить на станцию скорой помощи или обратиться в поликлинику. Помните, что поддержка накладывает на вас определенную ответственность.

12. Важность сохранения заботы и поддержки. Если критическая ситуация и миновала, то специалисты или семьи не могут позволить себе расслабиться. Самое худшее может не быть позади. За улучшение часто принимают повышение психической активности больного. Бывает так, что накануне самоубийства депрессивные люди бросаются в водоворот деятельности. Они просят прощения у всех, кого обидели. Видя это, вы облегченно вздыхаете и ослабляете бдительность. Но эти поступки могут свидетельствовать о решении рассчитаться со всеми долгами и обязательствами, после чего можно покончить с собой. И, действительно, половина суицидентов совершает самоубийство не позже, чем через три месяца после начала психологического кризиса. Риск суицидальной ситуация не разрешится до тех пор, пока суицидальный человек не адаптируется в жизни

13. Заключение антисуицидального договора. Для того, чтобы показать человеку, что окружающие заботятся о нем, и создать чувство жизненной перспективы, вы можете заключить с ним так называемый антисуицидальный контракт – попросить об обещании связаться с вами перед тем, как он решится на суицидальные действия в будущем для того, чтобы вы еще раз смогли обсудить возможные альтернативы поведения. Как это ни странно, такое соглашение может оказаться весьма эффективным.

14. Обратитесь за помощью к специалистам. Суициденты имеют суженное поле зрения, своеобразное туннельное сознание. Их разум не в состоянии восстановить полную картину того, как следует разрешать непереносимые проблемы. Первая просьба часто состоит в том, чтобы им была предоставлена помощь. Работа со склонными к саморазрушению людьми является серьезной и ответственной. В большинстве случаев суициденты нуждаются в помощи специалистов в разрешении сложной жизненной ситуации. Иногда единственной альтернативой помощи суициденту, если ситуация оказывается безнадежной, становится госпитализация в психиатрическую больницу. Промедление может быть опасным, госпитализация может принести облегчение, как больному, так и окружению.

Все мы должны знать, что в большинстве случаев суицидальными людьми руководят противоречивые чувства. Они испытывают безнадежность, и в то же самое время надеются на спасение. И если близкие, друзья, знакомые и специалисты проявят к такому человеку теплоту, заботу и проницательность, то они могут изменить его дальнейшую судьбу.

 

ПРОФИЛАКТИКА СЕМЕЙНОГО НАСИЛИЯ НАД ДЕТЬМИ

В последнее время большие усилия тратятся на разработку и внедрение мер, направленных на решение проблем асоциального детства. Между тем эти проблемы, несомненно, являющиеся весьма острыми и требующими незамедлительных решений, являются следствием гораздо более глубинных для нашего общества проблем. У истоков детских наркомании и алкоголизма, асоциальных поступков, преступлений стоят проблемы насилия и жесткого обращения с ребенком.

Насилие и жестокое обращение, пренебрежение нуждами детей в настоящее время считается одной из важнейших проблем общественного здоровья и ведущей причиной детского травматизма и детской смертности, асоциального поведения детей, нарушения психического, личностного и физического развития.

Однако было бы несправедливым утверждать, что насилие над детьми – проблема только нашей страны. К сожалению, во всем мире отмечается тенденция роста насильственных действий в отношении детей.

Каждый ребенок с момента рождения имеет гарантированное государством право на воспитание и заботу. Это право обеспечивается в первую очередь предоставлением родителям родительских прав, которые одновременно являются и обязанностями по воспитанию. Конституция подчеркивает равенство прав и обязанностей обоих родителей.

Проблема насилия над детьми до недавнего времени была закрыта для обсуждения. Только сейчас мы начинаем осознавать масштабы и серьезность этой проблемы. Ребенок может столкнуться с насильственными действиями в любое время и в любой ситуации: в школе, на отдыхе, в общественном месте. Исключением не является и семья, несмотря на то, что данный социальный институт призван обеспечивать безопасность как необходимый фактор для нормального развития ребенка.

Когда говорят о насилии по отношению к детям, часто употребляют термин «жестокое обращение с детьми».

Жестокое обращение с детьми – это умышленное или неосторожное обращение или действия со стороны родителей / лиц их заменяющих или других людей, которые привели к травмам, нарушению в развитии, смерти ребенка либо угрожают правам и благополучию ребенка.

Насилие трактуется как физическое, психическое, социальное, экономическое воздействие на человека со стороны другого человека, семьи, группы или государства, вынуждающее его прерывать значимую деятельность и исполнять другую, противоречащую ей, либо угрожающую его физическому или психическому здоровью и целостности.

Имеется много ошибочных представлений, когда люди испытывают насилие, и не считают это насилием, потому, что воспринимают силу как норму. В большинстве случаев люди склонны относить к насилию лишь незначительную часть случаев, которые наносят ущерб здоровью человека, т.е. попадают под действие уголовного кодекса. Факты насилия по отношению к детям, совершенные маньяками – преступниками, становятся достоянием гласности и потрясают воображение общественности. Но такие случаи, когда насилие совершает посторонний и незнакомый ребенку человек, составляют лишь небольшой процент преступлений. Большая часть насильственных действий совершается членами семьи и близкими родственниками детей: родителями, старшими братьями или сестрами, дядями и тетями.

Насилие может иметь вид физического, эмоционального и вербального, психического и сексуального принуждения.

  1. Физическое насилие – преднамеренное или неосторожное нанесение травм ребенку, которое вызывает нарушение физического или психического здоровья или отставание в развитии.
  2. Эмоциональное насилие – длительное, периодическое или постоянное воздействие родителей или других взрослых на ребенка, приводящие к формированию у него патологических черт характера или нарушению психического развития.
  3. Сексуальное насилие – вовлечение ребенка в действие с сексуальной окраской с целью получения взрослыми сексуального удовлетворения или материальной выгоды.
  4. Пренебрежение нуждами ребенка – неспособность родителей или лиц их заменяющих удовлетворять основные нужды и потребности ребенка: в пище, одежде, жилье, медицинской помощи, воспитании, образовании и т.д.

Основные факторы риска применения различных видов насилия по отношению к ребенку можно разделить на несколько групп:

1) связанные с особенностями семьи в целом:

  • семьи с низким материальным уровнем жизни, для которых характерна систематическая неспособность или нежелание родителей обеспечить основные потребности ребенка в пище, одежде, медицинском уходе и т. д.;
  • многодетные семьи. Здесь имеет место материальный фактор (материальный уровень жизни таких семей, как правило, не очень высок). В данной ситуации важно оценить осознанность многодетности: нередко многодетность является следствием отсутствия планирования рождаемости и асоциального образа жизни матери. В такой семье родители, как правило, оказываются неспособными обеспечить детям полноценную жизнь;
  • неполные или конфликтные семьи. Тяжелая, напряженная обстановка в семье, нереализованность ожиданий женщины от брака и другое могут негативно сказываться на отношении к ребенку и способам взаимодействия с ним;
  • семьи, где есть усыновленные дети. Особенно в случае если есть свои родные дети: здесь учитывается, что существует много мотивов для установления попечительства, например, получение материальных дотаций. При других мотивах усыновления ребенка нередко оказывается, что особенности и поведение усыновленного ребенка не соответствует ожиданиям. Такого рода семья, как правило, не является благоприятной средой для развития ребенка и по отношению к нему со стороны приемных родителей может совершаться насилие.
  • в семьях, где применяются особенно жестокие наказания, как правило, плохо распределяются семейные роли. Вся власть либо концентрируется у одного из родителей, либо отмечается хаотическое распределение ролей;

2) связанные со здоровьем родителей:

  • алкоголизм одного или обоих родителей. В таких семьях если не физическому, то психическому состоянию ребенка наносится вред. Статус родителей низкий, деньги спускаются, ребенок обделен и т. д. В семьях, где оба родителя злоупотребляют алкоголем, дети зачастую беспрерывно подвергаются как физическому, так и эмоциональному насилию, и сам образ их жизни становится фактором насилия;

3) связанные с личностными и характерологическими особенностями родителей, а также с родительскими установками:

  1. агрессивность;
  2. сниженный уровень самоконтроля;
  3. стремление к доминированию;
  4. повышенный уровень раздражительности;
  5. неуверенность в собственных силах, неадекватная самооценка;
  6. нереалистично высокий уровень ожиданий по отношению к ребенку;
  7. неоправданные ожидания родителей родившегося ребенка по его физическим (включая пол) и интеллектуальным возможностям, способностям могут увеличивать риск применения наказаний;
  8. искаженное восприятие ребенка, страх, что ребенок «испортится»;
  9. преувеличение ценности физических наказаний. Для некоторых родителей такой стиль обращения с детьми укладывается в представление о правильном воспитании;
  10. собственный детский опыт, связанный с насилием. Родители, которые в детстве сами подвергались физическому или эмоциональному насилию, значительно чаще склонны жестоко наказывать своих детей.
  11. родители бывают не готовы к поведению детей в подростковом возрасте, и им бывает трудно не применять в этот период насилие.

Значимым фактором применения насилия по отношению к ребенку является переживаемый родителем стресс. Стресс становятся предпосылкой к агрессии взрослого по отношению к ребенку и являются одной из причин применения физических наказаний. Исследования показывают, что стресс часто провоцирует агрессию, но все же создание ребенком «помех» родителю не всегда приводит к тому, что последний жестоко наказывает ребенка, чаще, кроме высокого уровня стресса, этому способствуют определенные личностные особенности взрослого, перечисленные выше;

4) связанные с особенностями ребенка. Некоторые особенности поведения детей также могут провоцировать наказания: гиперкинетический синдромом, чрезмерная подвижность, сниженная способность к концентрации внимания. Такое поведение «изматывает» родителя и он начинает физически наказывать ребенка. В случаях когда нарушение поведения ребенка обусловлено другими причинами, физическое насилие усугубляет проблему; нелюбимый или «нежеланный» ребенок. Например, дети, родившиеся в результате изнасилования, случайных нежелательных связей; физические и психические отклонения ребенка. Дети с физическими и умственными аномалиями чаще оказываются объектами жестокого обращения.

Степень тяжести последствий перенесенного насилия зависит от тяжести самого насилия.

Жестокое отношение к ребенку, его отвержение в грубой или явной форме и последствия такого отношения живут в виде психотравматических переживаний и трансформируются сначала в комплекс жертвы, а затем агрессию или аутоагрессию.

Как утверждают ученые, испытанная ребенком жестокость оставляет след на всю жизнь и приводит к самым разнообразным последствиям, которые объединяет одно – ущерб здоровью ребенка или опасность для его жизни. Различают ближайшие и отдаленные последствия жестокого обращения с детьми. К ближайшим относятся физические травмы, повреждения, острые психические реакции в ответ на любую агрессию, особенно на сексуальную. Эти реакции могут проявляться в виде возбуждения, стремления куда-то бежать, спрятаться либо в виде глубокой заторможенности, внешнего безразличия, но в обоих случаях ребенок бывает охвачен страхом, тревогой, гневом. Среди отдаленных последствий выделяют различные заболевания, личностные и эмоциональные нарушения физического и психического развития, а также тяжелые социальные последствия, где можно выделить два взаимосвязанных аспекта: вред для жертвы и для общества.

К общественным потерям в результате насилия над детьми относятся не только утраты человеческих жизней из-за убийств и самоубийств детей, но и потери в их лице полноценных членов общества, формирование социально дезадаптированных личностей со следующими характеристиками:

  • испытанная в детстве жестокость часто приводит к тому, что в дальнейшем дети стремятся разрешать свои проблемы посредством насильственных или противоправных действий. Вначале пострадавшие, подверженные частым приступам гнева и немотивированной агрессии, изливают ее на младших по возрасту или на животных, в том числе во время игр. Но результатом становится такое опасное социальное последствие, как дальнейшее воспроизводство самой жестокости. Косвенным подтверждением может служить увеличение числа совершенных подростками преступлений, сопряженных с насилием;
  • у переживших насилие детей зачастую формируются такие личностные и поведенческие особенности, которые делают их обладателей малопривлекательными для окружающих. В результате ребенок испытывает трудности социализации, у него бывают нарушены связи со взрослыми, нет навыков общения со сверстниками. А если он не обладает достаточным уровнем знаний и эрудицией для завоевания авторитета в школе, то может примкнуть к криминальной группе, пристраститься к алкоголю, наркотикам и опять-таки совершать правонарушения. Девочки нередко начинают заниматься проституцией, у мальчиков может нарушаться половая ориентация;
  • насилие по отношению к детям может привести к потере в их лице родителей. Выросшие в жестокости мальчики сами становятся обидчиками, а девочки, как правило, связывают свою жизнь с жестоким и агрессивным мужчиной. И те и другие не только испытывают трудности присозданиисобственной семьи, но и не могут дать своим детям достаточно тепла, чтобы воспитать здоровое физически и нравственно потомство;
  • жестокое обращение с детьми вызывает у них нарушения памяти, отсутствие способности сосредоточиться, формирует инфантильных и малообразованных людей с низким профессиональным уровнем, не умеющих и не желающих трудиться.

Что касается нарушений физического и психического развития, то у детей из семей, где побои и брань являются распространенными «методами воспитания», или где ребенок лишен тепла и внимания (например, в семьях родителей-алкоголиков), выявляются признаки задержки физического и психического развития, которые вызывают, по выражению зарубежных специалистов, состояние «неспособности к процветанию». К особенно тяжелым последствиям приводит сексуальное насилие. В результате домогательств у детей возникают страхи перед каким-то человеком, местом, темнотой; чрезмерная сонливость или бессонница, истерические проявления, регрессия, т. е. формы поведения, соответствующие более младшему возрасту; агрессивность и раздражение; не соотносимый с возрастом интерес ребенка к интимной области. Кроме того, чувствуя себя несчастными и пытаясь найти выход из создавшегося положения, дети, с одной стороны, сами могут шантажировать совершивших сексуальное насилие, вымогая у взрослых насильников деньги и подарки в обмен на обещание хранить совершенное в секрете. С другой стороны, обладая не свойственными их возрасту сведениями об интимной жизни, жертвы насилия могут стать инициаторами развратных действий и втягивать в них окружающих. Однако наиболее универсальной и тяжелой реакцией на попытки детей адаптироваться к страданиям является низкая самооценка, закрепляющая психологические нарушения и приводящая к значительному отставанию в развитии. Ребенок с низкой самооценкой постоянно испытывают чувство вины, стыда, приступы беспокойства и безотчетной тоски. У детей старшего возраста возможно развитие тяжелой депрессии, сопровождающейся нарушениями сна, чувством собственной ущербности, неполноценности. У подростков, страдающих от одиночества, могут наблюдаться попытки покончить с собой или завершенные суициды. Повзрослев, жертвы домашнего насилия на годы погружаются в депрессию, зачастую не отдавая отчета в своем состоянии, а только удивляясь, почему их ничего не радует, не клеится карьера, не привлекает общение с людьми, даже самыми симпатичными.

Наконец, последствиями пережитой травмы может стать не только агрессивность, о чем шла речь выше, но и избыточная пассивность, отсутствие способности к самозащите. Кроме того, заброшенные, эмоционально депривированные дети часто стремятся привлечь к себе внимание любым путём вплоть до вызывающего, эксцентричного поведения. Различают ближайшие и отдаленные последствия жестокого обращения и невнимательного отношения к детям.

При возникновении подозрений о возможности насилия над ребенком и первичном контакте с потерпевшим необходимо, не делая поспешных выводов, предпринять следующие действия. Во-первых, при отсутствии непосредственной угрозы жизни и безопасности ребенка следует незамедлительно и тщательно проверить достоверность предположений. Для этого используются беседы с самим ребенком, его братьями, сестрами и друзьями, соседями, родителями (опекунами, близкими родственниками), наблюдения за внешним видом и поведением несовершеннолетнего, знакомство с условиями проживания несовершеннолетнего дома и т. д. Полученные данные можно заносить в специальный дневник. Во-вторых, подключить к работе специалиста-психолога, будучи готовым к тому, что виновники насилия, родители или работники образовательного (лечебного, а также любого иного учреждения), не желая выносить «сор из избы», станут всячески отрицать произошедшее. Предпринятые педагогом социальные действия должны привести к подтверждению или опровержению факта насилия. Если факт жестокого обращения подтвердился и ребенок идет на контакт, то главная цель в беседе с жертвой насилия – это поддержать ребенка, выслушать его и дать выговориться. Нельзя перебивать вопросами, мешать рассказывать о случившемся своими словами, чтобы не создать ощущение давления. Полностью предоставив себя в распоряжение ребенка, взрослый показывает потерпевшему, насколько правильно он поступил, обратившись за помощью. Для получения результата обязательным условием проводимой беседы является сохранение спокойствия, чтобы не напугать ребенка гневом или недоверием, особенно если насильник – близкий родственник или педагог.

Наиболее сложной является ситуация в случае сексуального насилия. Практика свидетельствует, что дети редко врут, если речь идет о нарушении половой неприкосновенности, ибо зачастую им угрожает расплата за несоблюдение тайны. Поэтому следует не только защитить ребенка от насильника, но и убедить жертву в ее невиновности. Обеспечивая безопасность пострадавшему, ему надо объяснить, что он имеет право, например, переехать жить на некоторое время в приют, перевестись в другой класс для уменьшения времени общения с определенным лицом и др.

Итак, условиями оказания эффективной помощи детям и подросткам, пострадавшим от насилия, являются:

  • безоговорочное и полное признание основных прав детей и подростков на жизнь, личную неприкосновенность, защиту, достойное существование;
  • доверие к детям и подросткам;
  • при необходимости анонимность или конфиденциальность полученной информации;
  • формирование чувства безопасности у жертв насилия.

Насилие всегда наносит непоправимый вред ребёнку, проявляющийся в виде различных заболеваний, нарушениях его психического развития, социальной дезадаптации. Любой вид насилия формирует у детей и у подростков такие личностные и поведенческие особенности, которые делают их малопривлекательными и даже опасными для общества.

 

Виды и признаки насилия

 

Виды насилия

Особенности внешнего вида, характер травм

Особенности поведения

Физическое насилие

-        множественные повреждения: синяки, ссадины, раны, на теле следы пальцев, ремня, ожоги, повреждения внутренних органов или костей, выбитые или расшатанные зубы, разрывы или порезы во рту, на губах;

-        синдром сотрясения: кровоизлияния в глазное яблоко и под оболочки головного мозга без наружных признаков повреждений, потери сознания, рвоты, головные боли;

-        задержка физического развития (отставание в весе и росте);

-        признаки плохого ухода (гигиеническая запущенность, неопрятный внешний вид, сыпь).

 

 

 

 

от 0 до 6 месяцев: малоподвижность, безразличие к окружающему миру, отсутствие или слабая реакция на внешние стимулы, редкая улыбка в возрасте 3-6 мес.

от 6 месяцев до 1,5 лет: боязнь родителей, боязнь физического контакта со взрослыми, постоянная беспричинная настороженность, плаксивость, замкнутость, печаль, испуг или подавленность при попытке взрослых взять на руки.

от 1,5 до 3 лет: боязнь взрослых, редкие проявления радости, плаксивость, реакция испуга на плач других детей, крайности в поведении – от чрезмерной агрессивности до безучастности.

от 3 до 6 лет: примирение со случившемся, отсутствие сопротивления, пассивная реакция на боль, болезненное отношение к замечаниям и критике, чрезмерная уступчивость, псевдовзрослое поведение, негативизм, агрессивность, лживость, воровство, жестокость по отношению к животным, склонность к поджогам.

младший школьный возраст: стремление скрыть причину повреждений, одиночество, отсутствие друзей, боязнь идти в школу или после школы домой.

подростковый возраст: побеги из дома, суицидальные попытки, криминальное или антиобщественное поведение, употребление алкоголя, наркотиков.

Сексуальное насилие

-     повреждения генитальной, анальной или оральной областей, в том числе нарушение целостности девственной плевы, повреждения кожи груди или бедер;

-     расширение ануса;

-     следы спермы на одежде, коже, в анальной и генитальной областях;

-     заболевания, передающиеся половым путем;

-     беременность;

-     повторные или хронические инфекции мочевыводящих путей;

-     резкие изменения веса;

-     вагинальные кровотечения;

-     психосоматические расстройства.

дошкольный возраст: ночные кошмары, страхи, регрессивное поведение (появление действий, характерных для детей младшего возраста), сексуальные игры с самим собой, сверстниками или игрушками, открытая мастурбация, несвойственные возрасту знания о сексуальном поведении, беспричинные нервно-психические расстройства.

младший школьный возраст: низкая успеваемость, замкнутость, стремление к уединению, изменение ролевого поведения (берет на себя роль родителя), ухудшение взаимодействия со сверстниками, сексуально окрашенное поведение, стремление полностью закрыть тело одеждой.

подростковый возраст: депрессия, побеги из дома или институциональных учреждений, низкая самооценка, угрозы или попытки самоубийства, сексуализированное поведение, употребление алкоголя или наркотиков, проституция или беспорядочные половые связи, асоциальное и девиантное поведение.

Психологическое насилие

-        задержка физического и умственного развития;

-        нервный тик;

-        энурез;

-        печальный вид;

-        соматические заболевания (ожирение, резкая потеря массы тела, язва желудка, кожные заболевания, аллергическая патология и т.д.).

 

 

 

-        беспокойство или тревожность;

-        нарушение сна;

-        длительно сохраняющееся подавленное состояние;

-        агрессивность;

-        склонность к уединению;

-        чрезмерная уступчивость, заискивающее, угодливое поведение;

-        угрозы или попытки самоубийства;

-        неумение общаться, налаживать отношения с другими людьми, включая сверстников;

-        низкая успеваемость;

-        пониженная самооценка;

-        нарушение аппетита.

Пренебрежение

-        утомленный, сонный вид, опухшие веки;

-        санитарно-гигиеническая запущенность, педикулез;

-        низкая масса тела, увеличивающаяся при регулярном достаточном питании (например, во время пребывания в больнице или приюте);

-        задержка роста или общее отставание в физическом развитии;

-        задержка речевого и моторного развития, исчезающая при улучшении ситуации и появлении заботы о ребенке;

-        частая заболеваемость вялотекущими хроническими инфекционными болезнями;

-        многократная госпитализация в отделения скорой помощи;

-        повторные повреждения от случайных травм или отравлений.

-        постоянные голод и/или жажда;

-        кража пищи;

-        стремление привлечь к себе внимание взрослых любыми способами, вплоть до нанесения самоповреждений;

-        подавленное настроение, апатия;

-        пассивность;

-        агрессивность и импульсивность;

-        делинквентное (антиобщественное) поведение, вплоть до вандализма;

-        неумение общаться с людьми, дружить;

-        неразборчивое дружелюбие;

-        регрессивное поведение;

-        мастурбация;

-        трудности в обучении, низкая успеваемость, недостаток знаний;

-        низкая самооценка.

 

Факторы риска (обстоятельства, ситуации), способствующие жестокому обращению с детьми в семьях.

 

 Различные формы насилия по отношению к детям, могут быть вызваны семейными проблемами (социальное неблагополучие семьи, наличие в них эмоциональных или связанных с состоянием здоровья сложностей), а также сочетанием специфических характерологических особенностей родителей и ребенка.

  1. Социальные проблемы семьи
  • неполная или многодетная семья;
  • семья, в которой постоянно возникают конфликты межу родителями;
  • семьи с приемными детьми;
  • наличие в семье больного алкоголизмом или наркоманией;
  • социальная изоляция семьи, специфические национально-культурные или религиозные факторы;
  • стрессы, ставшие следствием безработицы, финансовых трудностей, смерти или потери близкого человека, супружеских конфликтов, чрезмерной занятости взрослых;
  • использование физического и психического насилия в качестве наказания;
  • незрелые родители (17 лет и моложе) с неадекватными родительскими навыками;
  • низкий уровень образования и недостаточный профессионализм родителей;
  • статус беженцев в результате межнациональных конфликтов.
  1. Состояние здоровья и поведение родителей, других членов семьи
  • психические заболевания (психоз, депрессия);
  • критические состояния (попытки суицида, нервные потрясения и др.);
  • умственная отсталость;
  • недостаточный самоконтроль или импульсивность;
  • наличие в прошлом в семьях жестокого обращения с детьми, инцеста, привлечения к уголовной ответственности за половые преступления;
  • родители в детстве сами подвергались жестокому обращению, сексуальной агрессии или были лишены родительского внимания.
  1. Факторы риска, характеризующие особенности детей-жертв насилия:
  • нежеланный ребенок;
  • наличие у ребенка физических и умственных недостатков;
  • низкая масса тела при рождении, недоношенность;
  • врожденные уродства;
  • нелюбимый ребенок в семье;
  • сходство с нелюбимым родственником;
  • нарушения в поведении ребенка, включая гиперактивность;
  • высокоодаренный или талантливый ребенок.

 Любой вид жестокого обращения с детьми (чаще всего отмечается сочетание нескольких форм насилия) нарушает физическое и психическое здоровье ребенка, мешает его полноценному развитию. Его последствия побуждают родителей или самих детей, ставших уже взрослыми, обращаться за помощью к специалистам.

 

Телефон доверия

Памятка "Профилактика семейного насилия"

 

Все люди имеют право жить БЕЗ НАСИЛИЯ (Всеобщая Декларация прав человека, принята Организацией Объединенных Наций в 1948 г.).

НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ – умышленные действия физической, психологической, сексуальной направленности одного члена семьи по отношению к другому члену семьи, нарушающие его права, свободы, законные интересы и причиняющие ему физические и (или) психические страдания (Закон Республики Беларусь от 10 ноября 2008 года «Об основах деятельности по профилактике правонарушений»).

В большинстве случаев жертвами насилия в семье становятся женщины. Все пары и семьи спорят, но спор может перерасти в ДОМАШНЕЕ НАСИЛИЕесли Ваш партнер выбирает насильственные способы разрешения конфликта.

Выделяют несколько видов насилия в семье: физическое, сексуальное, психологическое и экономическое. 

Физическое насилие. Воздействие на жертву с целью причинения ей физического вреда. Выражается в нанесении увечий, побоях, пинках, толчках, пощечинах, иногда смерти.     

Сексуальное насилие. Совершение сексуальных действий против воли партнера, а также принуждения партнера к неприемлемым для него приемам, способам сексуальных отношений.

Психологическое насилие. Нанесение вреда психологическому здоровью жертвы, проявляющееся в оскорблениях, запугивании, угрозах, шантаже, контроле и т.п.

Экономическое насилие. Материально давление, которое может проявляться в запрете работать или обучаться, лишении финансовой поддержки, полном контроле над расходами.

За совершение насилия в семье предусмотрена ответственность.

УГОЛОВНАЯ И АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СОВЕРШЕНИЕ ДОМАШНЕГО НАСИЛИЯ.

К категории АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЙ, совершенных в сфере семейно-бытовых отношений, может быть отнесено:

  • умышленное причинение телесного повреждения, не повлекшего за собой кратковременного расстройства здоровья или незначительной стойкой утраты трудоспособности, либо нанесение побоев, не повлекшее причинения телесных повреждений, умышленное причинение боли, физических или психических страданий, совершенные в отношении близкого родственника либо члена семьи, если в этих действиях нет состава преступления (статья 10.1 КоАП РБ).  

В данном случае административный процесс начинается только по требованию потерпевшего или законного представителя посредством подачи заявления и подлежит прекращению в случае примирения с лицом, в отношении которого ведется административный процесс.

При этом административный процесс может быть начат прокурором либо по его письменному поручению должностным лицом органа внутренних дел при отсутствии указанного требования, и не подлежит прекращению в случае примирения потерпевшего либо законного представителя с лицом, в отношении которого ведется административный процесс.

За совершение насилия в семье предусмотрена УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ:

  • за умышленное причинение легкого телесного повреждения, повлекшего за собой кратковременное расстройство здоровья либо незначительную стойкую утрату трудоспособности, предусмотрено наказание в виде штрафа, общественных или исправительных работ на срок до одного года, или ареста (ст. 153 УК РБ);
  • за насилие, сопряженное с умышленным причинением менее тяжкого телесного повреждения, не опасного для жизни, но вызвавшего длительное расстройство здоровья на срок до 4-х месяцев либо значительную стойкую утрату трудоспособности менее чем на одну треть, предусмотрено наказание в виде штрафа, или исправительных работ на срок до двух лет, или ограничения свободы на срок до трех лет, или лишения свободы на тот же срок (ст. 149 УК РБ);
  • за истязание, т.е. умышленное причинение продолжительной боли или мучений способами, вызывающими особые физические и психические страдания потерпевшего, либо систематическое нанесение побоев, не повлекшие последствий, предусмотрено наказание в виде ареста, или ограничения свободы на срок до трех лет, или лишения свободы на тот же срок (ст.154 УК РБ).
  • если истязание совершено в отношении заведомо для виновного беременной женщины, либо престарелого, либо несовершеннолетнего, либо лица, находящегося в беспомощном состоянии или зависимом положении, предусмотрено наказание до пяти лет лишения свободы.
  • за насилие, сопряженное с умышленным причинением тяжкого телесного повреждения, угрозу убийством или уничтожением имущества общеопасным способом, предусмотрено наказание в виде штрафа, или общественных и исправительных работ на срок до одного года, или ареста, или ограничения свободы на срок до двух лет, или лишения свободы на тот же срок (ст.186 УК РБ).

Дела об уголовно-наказуемых деяниях, совершенных в сфере семейно-бытовых отношений, также могут быть возбуждены прокурором при отсутствии заявления лица, пострадавшего от преступления, если они затрагивают существенные интересы государства и общества, или совершены в отношении лица, находящегося в служебной или иной зависимости от обвиняемого, либо лица, не способного по иным причинам самостоятельно защищать свои права и законные интересы. Производство по такому делу за примирением лица, пострадавшего от преступления, с обвиняемым в ходе предварительного следствия прекращению не подлежит.

Руководителем органа внутренних дел в отношении гражданина, совершившего насилие в семье, может быть вынесено защитное предписание, направленное на ограничение совершения определенных действий (статья 31 Закона Республики Беларусь «Об основах деятельности по профилактике правонарушений»).

Для граждан, в отношение которых вынесено защитное предписание (предполагает запрет на совершение бытового насилия, запрещает разыскивать, посещать, вступать в контакты с потерпевшим), определено жилое помещение для временного пребывания.

ПОМНИТЕ: КАЖДОЕ ПРЕСТУПЛЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ВЛЕЧЕТ ЗАСЛУЖЕННОЕ И СПРАВЕДЛИВОЕ НАКАЗАНИЕ, А СОЖАЛЕТЬ О СЛУЧИВШЕМСЯ БУДЕТ УЖЕ ПОЗДНО!

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Подросток в трудной жизненной ситуации. Признаки и способы помощи

Памятка для родителей
«Подросток в трудной жизненной ситуации.
Признаки и способы помощи»

Трудные жизненные ситуации бывают в жизни каждого из нас. Хотим мы этого или нет, но даже в самые спокойные времена человек не может пройти свой жизненный путь без встречи с трудностями. Для одного это смена места жительства, вида деятельности, для другого – болезнь близкого человека или своя собственная, развод, уход из жизни близких людей. Так было всегда. Трудная жизненная ситуация может возникнуть в жизни детей, подростков, целых семей.

У наших детей с определенного возраста появляется своя личная жизнь, в которую не всегда заглянешь, как в открытую книгу. И далеко не всегда они готовы делиться со взрослыми своими мыслями. С возрастом объем внутренней, скрытой жизни растущего человека увеличивается и ему бывает сложно подобрать слова, чтобы описать все, что происходит у него в душе. Неопытное нежное сердце подростка очень ранимо, а нужного опыта, слов, чтобы обратиться за помощью, не находится. Поэтому родителям так важно быть внимательными и вовремя увидеть признаки эмоционального неблагополучия своего ребёнка.

Для подростка, в силу возрастных особенностей, трудной может стать любая ситуация, которую лично он переживает как неразрешимую. Взрослые могут не оценить всю серьёзность переживаний своего ребёнка и не оказать вовремя необходимой эмоциональной поддержки, что рождает у ребёнка ощущение непонимания и одиночества и может привести к попыткам решить свою проблему разными неконструктивными способами.

 

Ситуации,
которые могут быть восприняты как трудные для подростка:

 

  • несчастная любовь/разрыв отношений, ссора с другом;
  • ссора/острый конфликт со значимыми взрослыми (родители, учителя);
  • травля (буллинг)/отвержение, запугивание, издевательства со стороны сверстников, травля в интернете/социальных сетях;
  • тяжелая жизненная ситуация (смерть близкого человека, особенно матери, тяжёлое заболевание);
  • разочарование в своих успехах в школе или другие неудачи на фоне высоких требований, предъявляемых окружением или семьёй;
  • неприятности в семье, нестабильная семейная ситуация (например, развод родителей).

  

 

Признаки того,
что подросток попал в трудную жизненную ситуацию:

 

v  нарушение межличностных отношений, стремление к уединению, негативизм;

v  злоупотребляющие алкоголем или наркотиками, агрессивность, изменение поведения;

v  сниженное настроение, задумчивость, утрата интереса к учебе, другим, ранее привлекательным видам деятельности;

v  появление сверхкритичности к себе;

v  разочарование в успехах, обесценивание собственных достижений;

v  нарушения пищевого поведения (отказ от еды или обжорство), бессонница или повышенная сонливость, кошмары и беспокойный сон в течение, по крайней мере, нескольких дней;

v  частые необоснованные жалобы на соматические недомогания (на боли в животе, головные боли, постоянную усталость, частую сонливость);

v  несвойственное данному подростку пренебрежительное отношение к своему внешнему виду;

v  постоянное чувство одиночества, бесполезности, вины или грусти;

v  увлечение религиозными течениями, рассуждения о смысле жизни, не свойственные ранее;

v  уход от контактов, изоляция от друзей и семьи, превращение в человека «одиночку»;

v  нарушение внимания со снижением качества выполняемой работы;

v  погруженность в размышления, рассуждения о тяжелых проблемах, случившихся с другими, намеки на то, что в жизни все не так, как надо;

v  отсутствие планов на будущее;

v  внезапные приступы гнева, зачастую возникающие из-за мелочей, раздражительность.

 

Наиболее тяжело эти ситуации переживают дети,
 для которых характерны следующие черты характера:

 

 импульсивность, эмоциональная нестабильность (склонность к непродуманным поступкам);

 перфекционизм (желание делать всё идеально, обострённая реакция на критику, совершенные ошибки, недочёты);

 агрессивное поведение, раздражительность;

 неумение преодолевать проблемы и трудности, отсутствие гибкости мышления, инфантильность;

 нестабильная самооценка: то считает себя «великим и грандиозным», то «жалким и ничтожным»;

 самодовольство, излишняя самоуверенность или чувство неполноценности и неуверенности;

 тревожность и подавленность, частое плохое настроение.

 

Что делать, если Ваш ребёнок переживает трудную ситуацию:

 - Разговаривать, поддерживать эмоциональную связь с подростком.

- Выражать поддержку способами, близкими и понятными именно вашему ребёнку (это могут быть объятия, совместные занятия, подарки, вкусная еда, похвала и др.).

- Направлять эмоции ребёнка в социально приемлемые формы (агрессию в активные виды спорта, физические нагрузки; душевные переживания в доверительные разговоры с близкими, творчество, поделки).

- Стараться поддерживать режим дня подростка (сон, режим питания). Чаще давать подростку возможность получать радость, удовлетворение от повседневных удовольствий (вкусная еда, принятие расслабляющей ванны, красивая одежда, поход на концерт, в кафе и т.д.); помнить, что вещи, приносящие удовольствие, не менее важны, чем учёба и дела по дому.

- Помогать конструктивно решать проблемы с учёбой. Помнить, что физическое и психологическое благополучие ребёнка важнее школьных оценок.

- Не бойтесь при необходимости обратиться за консультацией к специалисту (неврологу,  детскому психологу, психиатру, семейному психологу – в зависимости от ситуации)

 

Примеры ведения диалога с подростком:

 1. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ«Ненавижу учебу, школу и т.п.»,

СПРОСИТЕ: «Что именно тебя раздражает?» «Что ты хочешь  сделать, когда это чувствуешь?…». 

НЕ ГОВОРИТЕ: «Когда я был в твоем возрасте… да ты просто лентяй!»

 

2. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Все кажется таким безнадежным…»,

СКАЖИТЕ: «Иногда все мы чувствуем себя подавленными. Давай подумаем, какие у нас проблемы, и какую из них надо решить в первую очередь».

НЕ ГОВОРИТЕ: «Подумай лучше о тех, кому еще хуже, чем тебе».

 

3. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «Всем было бы лучше без меня!»,

СПРОСИТЕ«Кому именно?», «На кого ты обижен?», «Ты очень много значишь для нас, и меня беспокоит твое настроение. Скажи мне, чтопроисходит».

НЕ ГОВОРИТЕ: «Не говори глупостей. Давай поговорим о чем-нибудь другом».

 

4. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ«Вы не понимаете меня!»,

СПРОСИТЕ: «Что я сейчас должен понять? Я действительно хочу это знать».

НЕ ГОВОРИТЕ: «Кто же может понять молодежь в наши дни?»

 

5. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ«Я совершил ужасный поступок…»,

СКАЖИТЕ:«Давай сядем и поговорим об этом».

НЕ ГОВОРИТЕ: «Что посеешь, то и пожнешь!»

 

6. ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ: «А если у меня не получится?»,

СКАЖИТЕ: «Если не получится, ничего страшного. Мы вместе подумаем, почему не получилось в этот раз, и что можно сделать, чтобы получилось в следующий».

НЕ ГОВОРИТЕ: «Если не получится, значит ты недостаточно постарался!»

 И помните:

1. То, что взрослому кажется пустяком, для ребёнка может быть поводом для очень серьёзных душевных переживаний.

2.  Дети очень редко напрямую просят им помочь или поговорить с ними, гораздо чаще они делают это косвенным образом, поэтому будьте внимательны к состоянию своего ребёнка и проявляйте искреннюю активную заинтересованность в его жизни.

 

ПРИТЧА “ЧЕТЫРЕ СВЕЧИ”

Четыре свечи спокойно горели и потихоньку таяли… Было так тихо, что слышалось, как они разговаривают.

Первая сказала:

“Я СПОКОЙСТВИЕ. К сожалению, люди не умеют меня сохранить. Думаю, мне не остается ни чего другого, как погаснуть!” И огонек этой свечи погас.

Вторая сказала:

“Я ВЕРА. К сожалению, я никому не нужна. Люди не хотят ничего слушать обо мне, поэтому нет смысла мне гореть дальше”. Едва произнеся это, подул легкий ветерок и загасил свечу.

Очень опечалившись, третья свеча произнесла:

“Я ЛЮБОВЬ. У меня нет больше сил гореть дальше. Люди не ценят меня и не понимают. Они ненавидят тех, которые их любят больше всего - своих близких”. Долго не дожидаясь, и эта свеча угасла.

Вдруг в комнату зашел ребенок и увидел 3 потухшие свечки. Испугавшись, он закричал:

“Что вы делаете!? Вы должны гореть – я боюсь темноты!”

Произнеся это, он заплакал.

Взволнованная четвертая свеча сказала:

“Не бойся и не плачь! Пока я горю, всегда можно зажечь и другие три свечи:

Я - НАДЕЖДА”.

 

Уважаемые родители, оставайтесь для своих детей опорой и поддержкой, чтобы они в любой ситуации были уверены, что их поймут, им помогут и не оставят их наедине со своими трудностями.

 

 

Информационные материалы о профилактике наркомании в молодёжной среде

Школьная дезадаптация: причины возникновения и формы её проявления

Правовые аспекты понятия "трудная жизненная ситуация"

Памятка педагогу о выявлении случаев жестокого обращения с детьми

Алгоритм по информированию о насилии

Профилактика профессионального выгорания

Алгоритм действий при выявлении признаков или фактов возможного полового насилия в отношении лиц мужского пола

Информационный материал по профилактике буллинга (для использования в практической деятельности специалистами социально-педагогических центров, социально-педагогических и психологических служб учреждений образования) открыть

Памятка «Диагностика и профилактика суицидального поведения среди детей и подростков» , разработанная УЗ «Витебский областной клинический центр психиатрии и наркологии». Витебск, 2017 год скачать

Алгоритм действий работников учреждений образования, здравоохранения и органов внутренних дел при выявлении несовершеннолетних, склонных к суицидоопасному поведению (письмо Министерства образования Республики Беларусь 26.12.2017 № И-10-20/502) скачать

Алгоритм межведомственного взаимодействия по профилактике суицидальных попыток и суицидов несовершеннолетних, утвержденный постановлением Комиссии по делам несовершеннолетних Витебского облисполкома 29.07.2021 № 2-1 скачать

Методические рекомендации по организации в учреждении образования работы по профилактике суицидоопасного поведения обучающихся (приложение 5 к инструктивно-методическому письму ˮОсобенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2022/2023 учебном году“) открыть

Памятка по профилактике суицидоопасного поведения (приложение 4 к Инструктивно-методическому письму «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях, реализующих образовательные программы профессионально-технического и среднего специального образования, в 2022/2023 учебном году) открыть

Комплексный план по профилактике суицидального поведения населения Витебской области на 2022-2025 годы скачать

Инструкция о порядке действий работников учреждений образования, здравоохранения и сотрудников органов внутренних дел при выявлении факторов риска суицидальных действий у несовершеннолетних, утвержденная постановлением Министерств здравоохранения, образования, внутренних дел Республики Беларусь 15.01.2019 № 7/5/13 скачать